1 00:00:00,000 --> 00:00:05,019 Buy it, use it, break it, fix it, trash it, change it, melt, upgrade it, charge it, point it, zip it... 2 00:00:05,019 --> 00:00:06,160 ¿Qué harías tú con esto? 3 00:00:06,519 --> 00:00:07,040 ¿Construir? 4 00:00:08,099 --> 00:00:08,619 ¡Programar! 5 00:00:09,519 --> 00:00:10,039 ¡Inventar! 6 00:00:10,880 --> 00:00:11,400 ¡Investigar! 7 00:00:12,099 --> 00:00:12,619 ¿Equivocarte? 8 00:00:12,960 --> 00:00:13,900 ¿Volver a intentarlo? 9 00:00:14,179 --> 00:00:18,260 Zip, unzip it, lock it, fill it, curl it, find it, view it, code it, jump it... 10 00:00:18,260 --> 00:00:22,920 ¿Poco más de cuatro minutos para enseñarte por qué queremos aceptar el reto? 11 00:00:22,920 --> 00:00:35,640 En nuestro cole llevamos trabajando con tecnología desde 2017 12 00:00:35,640 --> 00:00:39,460 Y no la entendemos solo como aprender a utilizar máquinas 13 00:00:39,460 --> 00:00:41,840 La tecnología para nosotros significa crear 14 00:00:41,840 --> 00:00:43,640 Buscar soluciones 15 00:00:43,640 --> 00:00:47,500 Trabajar en equipo 16 00:00:47,500 --> 00:00:51,859 Y aprender también cuando las cosas no salen a la primera 17 00:00:52,359 --> 00:00:57,820 Durante estos años hemos ido construyendo un proyecto tecnológico que forma parte de la vida de nuestro centro 18 00:00:57,820 --> 00:01:02,859 y que además también tiene su propio espacio dentro del currículo con la asignatura de tecnología. 19 00:01:03,119 --> 00:01:10,560 Porque aquí no queremos que la tecnología sea algo que simplemente usamos, queremos aprender a hacer cosas con ella. 20 00:01:31,780 --> 00:01:54,340 ¡Tenemos herramientas! 21 00:02:08,240 --> 00:02:12,080 ¡Pero lo importante no es todo lo que tenemos! 22 00:02:12,439 --> 00:02:15,659 Lo importante es lo que nuestros alumnos pueden hacer con ello. 23 00:02:26,620 --> 00:02:28,979 Primero pensamos qué queremos conseguir. 24 00:02:29,259 --> 00:02:30,719 Y después diseñamos. 25 00:02:31,300 --> 00:02:32,020 Construimos. 26 00:02:32,479 --> 00:02:33,199 Programamos. 27 00:02:33,979 --> 00:02:34,639 Probamos. 28 00:02:34,879 --> 00:02:36,439 Y normalmente... 29 00:02:36,439 --> 00:02:37,460 ¡Y no funciona! 30 00:02:38,240 --> 00:02:44,379 Entonces buscamos qué ha fallado y lo cambiamos, lo volvemos a probar. 31 00:02:44,500 --> 00:02:47,819 Y cuando funciona, ¡funciona! 32 00:02:51,259 --> 00:02:55,580 Nuestro papel como docente no es tener todas las respuestas. 33 00:02:56,060 --> 00:02:59,020 Es ayudarles a hacerse buenas preguntas. 34 00:02:59,659 --> 00:03:07,360 Porque queremos que los alumnos sean los que piensen, los que decidan, los que creen y los que encuentren sus propias soluciones. 35 00:03:07,360 --> 00:03:16,960 Pero para hacer tecnología también necesitamos matemáticas, ciencias, creatividad, saber comunicar lo que hemos hecho. 36 00:03:17,780 --> 00:03:23,699 Por eso, nuestro proyecto tecnológico busca conectar diferentes áreas y competencias. 37 00:03:24,340 --> 00:03:33,719 Un robot no sabe si estás en tecnología, en matemáticas, en ciencias o en plástica. 38 00:03:34,180 --> 00:03:35,719 Él solo quiere que funcione. 39 00:03:35,719 --> 00:03:39,680 Y nosotros queremos que además de funcionar, tenga sentido 40 00:03:39,680 --> 00:03:42,840 Entonces, ¿por qué queremos participar en Reto Tech? 41 00:03:43,159 --> 00:03:44,800 Para aprender nuevos métodos 42 00:03:44,800 --> 00:03:55,840 Y para llevar todo lo que hemos aprendido durante estos años un paso más allá 43 00:03:55,840 --> 00:03:59,039 Y hay algo que todavía no podemos enseñar 44 00:03:59,039 --> 00:04:00,719 No sabemos qué vamos a construir 45 00:04:00,719 --> 00:04:02,180 Ni qué inventar 46 00:04:02,180 --> 00:04:04,719 Ni qué problema vamos a intentar solucionar 47 00:04:05,719 --> 00:04:08,960 Porque eso queremos descubrirlo juntos durante el próximo curso. 48 00:04:09,719 --> 00:04:11,319 Y precisamente por eso... 49 00:04:11,319 --> 00:04:13,479 ¡Queremos empezar el reto! 50 00:04:14,180 --> 00:04:16,800 Somos el Colegio Público Manuel de Malasaño. 51 00:04:16,939 --> 00:04:18,100 ¡Somos de Fuenlabrada! 52 00:04:18,220 --> 00:04:20,860 Llevamos desde 2017... 53 00:04:20,860 --> 00:04:21,939 ¡Haciendo tecnología! 54 00:04:22,160 --> 00:04:23,819 Vamos a dar un paso a más. 55 00:04:23,819 --> 00:04:25,600 ¡Hasta el próximo reto! 56 00:04:41,220 --> 00:04:42,480 Tecnología