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de Sara Esteban Torrente y vengo a presentarles mi aula virtual. Yo trabajo en un centro preferente

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de la Comunidad de Madrid y soy la especialista que lleva el aula TEA del centro, llamada

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Aula Universa. Tengo creada un aula virtual a modo de repositorio donde tengo matriculado

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todo el claustro de mi centro, ya que en ella tengo alojadas bastantes cosas que creo esenciales.

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El primer punto del aula virtual se denomina centro de escolarización preferente para

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alumnado con TGD o TEA. En ella tienen todos los profesores un tríptico informativo que

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elabora a principio de curso para informar sobre cómo se trabaja en el colegio y qué

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significa ser un centro preferente en líneas rápidas. Esto, aparte de compartírselo en

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canva, también se lo hemos dado en papel. Además del tríptico tienen un canva de una

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formación extraoficial, por así decirlo, que doy a inicio de curso a todos los profesores

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del centro, donde explico un poco más detalladamente qué significa ser un centro preferente y cómo

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lo llevamos a cabo en nuestro cole. Esta presentación la enseñaré más adelante en otras partes

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de las evidencias del P1. Además de ser un bienvenido a un centro preferente, tenemos

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un cuento que inventé, ya que la mascota de mi aula es el principito y es cómo contar

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a los niños qué significa ser un centro preferente. Hace tres años, cuando cambiamos

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nuestra modalidad educativa, hubo que explicar a los alumnos del centro lo que significaba

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y lo hicimos a través de este cuento, que también lo inventé yo y que más adelante

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pasaré a explicar en otras evidencias. Otra parte importante del aula virtual es el calendario

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escolar y las plantillas de los horarios. El calendario escolar de Pinto a inicio de

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curso, cuando se establecen las festividades, lo adapto a pictogramas, por así decirlo,

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y lo comparto en pdf con todos mis compañeros a través del aula virtual. Aquí tienen el

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calendario escolar para todo lo que en cualquier momento lo necesita, pues ahí lo tienen accesible.

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Está hecha en diferentes formatos, tienen una plantilla de horario en horizontal y una

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plantilla de horario en vertical, ya que para los alumnos con TEA o TGD es muy importante

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mantener estables las plantillas y aquí las pueden ver. Tengo diferentes cosas para las

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profes de infantil, el desayuno saludable que llevan a cabo, todo adaptado. Más o menos

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tengo todo el material que los profes puedan necesitar en un momento dado y si en algún

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momento me piden, pues ya les digo que lo tienen alojado en el aula virtual, como los pictogramas

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de ir al huerto, de la línea de trabajo en la agenda, la asamblea de infantil pictografiada,

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actividades de primaria, juegos, asignaturas... Todo lo que puedan ellos necesitar está aquí,

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como por ejemplo las anticipaciones, cuando nos vamos de excursión a la granja, cuando viene

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Halloween, el día de la paz, carnaval... Esto lo voy actualizando año a año, porque aquí por

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ejemplo ahora mismo la de Halloween es actual de este año, o el cumpleaños, pero el día del

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libro o el carnaval son los del curso pasado y año a año se va actualizando. Luego también les

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tengo puesta la asamblea, que yo la tengo digitalizada todas las mañanas. La hacemos a

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través de un journaling, que luego más adelante también presentaré, que está enlazada a sus

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canciones y es manipulativa y lo hacen los alumnos. Esto paso a explicarlo en otra parte

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de las evidencias. Y esto sería toda mi aula virtual. Gracias.