1 00:00:02,200 --> 00:00:06,400 En el aula de cuarto de primaria de la asignatura de lengua queremos realizar un blog. 2 00:00:08,839 --> 00:00:12,300 Para ello les vamos a proponer a través de una infografía la creación de un blog 3 00:00:12,300 --> 00:00:14,779 que contenga información relacionada con la prehistoria. 4 00:00:20,620 --> 00:00:23,019 Para ello deberán buscar información a través de los Chromebooks. 5 00:00:23,539 --> 00:00:27,280 Posteriormente formarán grupos de trabajo para la creación de dicho blog en el que pondrán 6 00:00:27,280 --> 00:00:33,380 en común la información recopilada y así crear este blog a través de la plataforma Blogger. 7 00:00:34,979 --> 00:00:37,759 Finalmente compartirán y presentarán su blog al resto de la clase. 8 00:00:40,770 --> 00:00:46,270 Hemos creado un espacio con distintos ritmos de aprendizaje 9 00:00:46,270 --> 00:00:48,909 para lo que tendrán que seguir diferentes tareas. 10 00:00:50,090 --> 00:00:52,469 Aquí tenemos las diferentes tareas que deberán seguir 11 00:00:52,469 --> 00:00:59,679 y si pinchamos en cada una de ellas aparecerá una actividad diferente. 12 00:01:01,560 --> 00:01:03,579 Voy a ir mostrando a través de aquí para ser más rápido. 13 00:01:04,260 --> 00:01:06,900 En la tarea 1 aparece un vídeo sobre la prehistoria. 14 00:01:07,640 --> 00:01:09,840 En la tarea 2 se trata de un general sobre la prehistoria 15 00:01:09,840 --> 00:01:12,379 en el que se explican sus etapas incorporando nuevos vídeos. 16 00:01:13,239 --> 00:01:15,319 La tarea 3 es una actividad de liberworkings. 17 00:01:16,019 --> 00:01:19,420 La tarea 4 es un escape room de la prehistoria superdivertido. 18 00:01:19,959 --> 00:01:22,180 La tarea 5 se trata de otro vídeo explicativo. 19 00:01:22,799 --> 00:01:28,200 Y la tarea 6 es un juego con diferentes preguntas sobre el tema Educuplay de la prehistoria. 20 00:01:29,239 --> 00:01:31,900 Se ha trabajado el blog en la asignatura de lengua, 21 00:01:32,000 --> 00:01:35,480 ya que es una herramienta que facilita la difusión del conocimiento de una forma lúdica. 22 00:01:36,040 --> 00:01:38,939 Ayuda a los alumnos a estimular áreas como escribir, intercambiar ideas, 23 00:01:38,939 --> 00:01:42,540 fomentar el trabajo en equipo, diseñar y organizar sus textos. 24 00:01:43,019 --> 00:01:47,319 El blog ofrece una información útil y que llama la atención al alumnado debido a su calidad.