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00:00:00,370 --> 00:00:17,739
El objetivo de este trabajo es analizar la competencia neurocognitiva en personas de avanzada edad,

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00:00:18,079 --> 00:00:21,859
con la finalidad de tener un mayor conocimiento acerca de su funcionamiento cognitivo,

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00:00:22,420 --> 00:00:26,039
además de averiguar cómo influye un posible deterioro a la hora de ejecutar la práctica.

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00:00:26,039 --> 00:00:36,259
El aprendizaje servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado,

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00:00:36,719 --> 00:00:41,159
donde los participantes aprenden a trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.

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00:00:44,659 --> 00:00:53,969
Fue fundamental la participación y el trabajo en red entre la propia residencia, el Centro Integral de Atención Neurorehabilitadora CIAN,

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00:00:53,969 --> 00:00:58,509
la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer, AFA, y la Bolsa de Voluntariado,

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00:00:58,909 --> 00:01:00,789
a quienes agradecemos su implicación y esfuerzo.

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00:01:01,310 --> 00:01:04,969
Los alumnos de segundo de bachillerato visitamos la residencia durante cuatro jornadas.

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00:01:05,549 --> 00:01:09,530
El objetivo principal de los talleres realizados fue trabajar la estimulación cognitiva y sensorial.

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00:01:10,049 --> 00:01:13,030
Sin embargo, tuvimos muchos momentos para intercambiar afecto y vivencias,

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00:01:13,409 --> 00:01:15,189
que permitieron la alianza intergeneracional.

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00:01:29,250 --> 00:01:50,549
El 27 de enero, con el propio conocimiento adquirido, comenzamos con el aprendizaje de servicio.

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00:01:50,709 --> 00:01:55,170
Una vez se nos asignó la pareja de residentes a cada alumno, era momento de comenzar con las actividades.

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00:01:55,170 --> 00:01:59,969
Empezamos con el mini examen cognoscitivo de lobo, este es un test de privado para la

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00:01:59,969 --> 00:02:09,349
detección de demencia, el cual fue realizado tanto el primer día como el último.

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00:02:09,349 --> 00:02:14,430
El proyecto llegó a su fin el 17 de febrero, con una agradable jornada de celebración.

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00:02:14,430 --> 00:02:17,949
Durante el acto de clausura, el Ayuntamiento de Alcalá reconoció la participación de

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00:02:17,949 --> 00:02:21,150
todos los implicados con la entrega de diplomas.

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00:02:21,150 --> 00:02:25,250
Por otro lado, la residencia nos sorprendió con un bonito detalle que agradecemos y recordaremos

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00:02:25,250 --> 00:02:26,250
con cariño.

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00:02:28,990 --> 00:02:32,969
La prevención, los hábitos saludables y la constante estimulación de nuestras capacidades cognitivas

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00:02:32,969 --> 00:02:36,909
pueden ayudarnos a retrasar la aparición de las consecuencias negativas del paso de los años.

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00:02:37,409 --> 00:02:40,930
La evaluación que se realiza en este caso con el mini-examen cognoscitivo de LOBO

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00:02:40,930 --> 00:02:43,870
juega un papel importante en la lucha contra esas enfermedades,

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00:02:44,409 --> 00:02:47,810
ya que una decepción a tiempo y una intervención precoz mejora el pronóstico

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00:02:47,810 --> 00:02:50,849
y puede ayudar no solo a ralentizar el empeoramiento de los síntomas,

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00:02:50,849 --> 00:02:54,110
sino también a mejorar la calidad de vida de la persona que los padece.

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00:02:54,110 --> 00:03:02,580
Todo esto fue una bonita oportunidad para aprender junto a nuestros mayores

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00:03:02,580 --> 00:03:07,240
Recordaremos con cariño esta experiencia y queremos que sepáis que estéis presentes en nuestra memoria

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00:03:07,240 --> 00:03:11,039
Deseamos que mejore pronto la situación en las residencias

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00:03:11,039 --> 00:03:14,599
Y os agradecemos la colaboración y todo el esfuerzo que estáis haciendo

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00:03:14,599 --> 00:03:15,960
Esto es por vosotros

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00:04:14,430 --> 00:04:15,430
Gracias

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00:05:43,209 --> 00:06:05,009
y entonces esto qué tal le parece

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00:06:05,009 --> 00:06:08,470
esto tiene que repetir

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00:06:08,470 --> 00:06:11,050
esto tiene que repetir

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00:06:11,050 --> 00:06:11,689
dice usted

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00:06:11,689 --> 00:06:15,189
esta chica es como si fuera mi corazón

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00:06:15,189 --> 00:06:15,790
¡Oh!

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00:07:07,240 --> 00:07:09,240
¡Gracias!

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00:09:14,320 --> 00:09:48,750
¡Gracias por ver el video!

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00:09:48,769 --> 00:10:07,929
¡Gracias por ver el video!