1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola, soy Alberto Barrosa Agude, les doy la bienvenida a mi aula virtual para lengua castellana y literatura tercero de ESO 2 00:00:06,000 --> 00:00:14,000 y quiero presentarles un contenido digital educativo consistente en un Excel Learning sobre la vida y obra de Garcilaso de la Vega. 3 00:00:17,000 --> 00:00:26,000 Con este Excel Learning también ponemos en marcha un proyecto educativo consistente en realizar trabajos 4 00:00:26,000 --> 00:00:35,000 tanto en formato digital como en formato tradicional para exponer los resultados de este trabajo de investigación y creación. 5 00:00:35,000 --> 00:00:43,000 Hemos utilizado Excel Learning y además de las adaptaciones propias y tradicionales relativas a un tipo de letra sans serif, 6 00:00:43,000 --> 00:00:49,000 la alineación a la izquierda del texto y el tamaño de la fuente, 7 00:00:49,000 --> 00:00:58,000 hemos introducido mediante un script el código de la aplicación Batexce Go de Juan José de Haro 8 00:00:58,000 --> 00:01:06,000 que nos permite cambiar la fuente, incluir una lupa, traducir la página y leer el texto. 9 00:01:06,000 --> 00:01:14,000 Es una aplicación muy útil para implementar el diseño Dúa en recursos educativos digitales 10 00:01:14,000 --> 00:01:20,000 y atender las necesidades educativas de alumnos que necesiten algún tipo de adaptación. 11 00:01:20,000 --> 00:01:27,000 En la primera página de Excel Learning hacemos una introducción a la importancia de Garcilaso de la Vega 12 00:01:27,000 --> 00:01:36,000 como introductor de las formas y temas de la Lírica Eternizante que revolucionará la literatura española del Renacimiento. 13 00:01:36,000 --> 00:01:41,000 También hacemos referencias a datos biográficos que son importantes en su obra. 14 00:01:41,000 --> 00:01:47,000 Y aquí ya tenemos las imágenes que serán la clave de este Excel Learning puesto que los alumnos lo que tienen que hacer 15 00:01:47,000 --> 00:01:57,000 es a partir de los textos buscar obras no literarias, obras artísticas no literarias que tengan que ver con momentos de la vida de Garcilaso 16 00:01:57,000 --> 00:02:02,000 o con algunas de sus creaciones literarias. 17 00:02:02,000 --> 00:02:14,000 Vincularán entonces texto y creaciones artísticas y llevarán a cabo un proceso de análisis de las relaciones existentes 18 00:02:14,000 --> 00:02:20,000 tanto históricas como temáticas como biográficas con la vida del autor. 19 00:02:20,000 --> 00:02:26,000 Incluimos también que para la realización de los trabajos utilizarán aplicaciones digitales 20 00:02:27,000 --> 00:02:33,000 y tendrán que respetar las normas de etiqueta que pueden descargar de este código QR. 21 00:02:33,000 --> 00:02:41,000 También incluimos la parte de evaluación para que los alumnos conozcan los criterios de calificación de este proyecto, 22 00:02:41,000 --> 00:02:47,000 una galería de imágenes, el recurso de lupa y también como no podía ser menos 23 00:02:47,000 --> 00:02:52,000 licenciamos correctamente nuestro recurso digital educativo al final de la obra. 24 00:02:52,000 --> 00:02:54,000 Muchas gracias por su atención.