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00:00:00,000 --> 00:00:04,660
Hola, soy María Marco Canalejas, profesora de Educación Secundaria de la Especialidad de Inglés

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00:00:04,660 --> 00:00:12,000
y en este vídeo voy a mostrar cómo utilizo las herramientas digitales institucionales,

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siendo parte este de las evidencias del Área 1.

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00:00:16,679 --> 00:00:22,620
En primer lugar, este es mi ordenador personal, por eso sale directamente usuario y contraseña.

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00:00:22,620 --> 00:00:29,760
voy a enseñar mi perfil de educa madrid que es bueno el siguiente aquí está el nombre del

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00:00:29,760 --> 00:00:36,119
usuario luego con el dominio para la dirección de correo electrónico y seguidamente voy a enseñar

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00:00:36,119 --> 00:00:42,119
cómo me comunico con las familias del alumnado lo dicho este es mi ordenador personal tampoco

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00:00:42,119 --> 00:00:48,539
estoy ahora en el instituto por eso ahora entro por otro acceso en el caso yo voy a elegir clave

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00:00:48,539 --> 00:00:58,200
móvil para entrar así que escaneando el código confirmar maría tendría que meterse

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00:01:00,299 --> 00:01:04,040
selecciona el perfil de profesorado que este es mi perfil de la eo y

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00:01:05,920 --> 00:01:12,780
y aquí bueno en primer lugar yo no soy tutora y el curso ya está acabando así que no hay

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00:01:12,780 --> 00:01:15,719
No hay comunicaciones de ausencia ni justificaciones.

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00:01:16,219 --> 00:01:19,879
Si tuviese algún mensaje, aparecería aquí en la bandeja de entrada.

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00:01:20,459 --> 00:01:25,319
Y bueno, raíces es de especial utilidad para comunicarnos con las familias del alumnado.

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00:01:25,900 --> 00:01:27,120
Y hay dos opciones.

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00:01:27,500 --> 00:01:30,459
En primer lugar, iríamos a avisos Roble.

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00:01:32,079 --> 00:01:37,659
Y aquí seleccionaríamos el curso, el grupo al que quiero dirigirme con las familias.

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00:01:38,400 --> 00:01:48,140
Entonces, si un alumno tiene, tenemos el perfil del padre y el de la madre o de los tutores legales,

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00:01:48,659 --> 00:01:52,439
podemos seleccionar si queremos mandárselo a uno o a los dos, la comunicación.

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00:01:53,280 --> 00:01:57,680
O incluso a toda la clase dándole a mandar a todos.

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00:01:59,299 --> 00:02:06,000
Y bueno, aquí podemos elegir entre un aviso roble, que tiene un número limitado de caracteres,

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00:02:06,000 --> 00:02:08,340
o el envío de un correo electrónico

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00:02:08,340 --> 00:02:10,599
que no tiene límite

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00:02:10,599 --> 00:02:12,479
aunque para eso quizás

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00:02:12,479 --> 00:02:14,740
es de más utilidad copiar

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00:02:14,740 --> 00:02:16,780
la dirección de correo electrónico

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00:02:16,780 --> 00:02:18,500
y hacerlo desde el

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00:02:18,500 --> 00:02:19,599
correo de EducaMadrid

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00:02:19,599 --> 00:02:21,879
aquí pues lo mismo

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00:02:21,879 --> 00:02:24,659
redactaríamos un correo

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00:02:24,659 --> 00:02:26,539
copiaríamos aquí

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00:02:26,539 --> 00:02:28,319
el destinatario, el asunto

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00:02:28,319 --> 00:02:30,500
y podemos trabajarlo con un poco más

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00:02:30,500 --> 00:02:32,539
de libertad

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00:02:33,159 --> 00:02:34,419
viendo el mensaje más grande

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00:02:34,419 --> 00:02:47,080
aparte de por raíces. Para la comunicación con el alumnado podemos usar el aula virtual o el propio correo electrónico también.

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00:02:47,840 --> 00:03:02,319
En el aula virtual, por ejemplo, aquí en privado es donde aparecen los mensajes con los alumnos que podemos mandar, responder.

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00:03:02,319 --> 00:03:15,840
Y luego, aparte, dentro del propio aula virtual, yo en este por aquí, por ejemplo, tengo aquí un foro de preguntas y respuestas que también puede servir la misma duda para otros compañeros.

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00:03:15,840 --> 00:03:38,039
En cuanto a la colaboración en red, en mi instituto tenemos un tablón digital donde podemos encontrar actividades sugeridas por orientación, un calendario de actividades extraescolares, tutorías y demás.

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00:03:38,039 --> 00:03:46,139
Y luego a nivel departamento usamos el cloud de EducaMadrid

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00:03:46,139 --> 00:03:50,889
A ver, aquí

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00:03:50,889 --> 00:04:01,849
Entonces tenemos las actas de departamento, rúbricas, ideas de optativas, proyectos

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00:04:01,849 --> 00:04:05,409
Cosas de bastante utilidad, la programación, la memoria

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00:04:05,409 --> 00:04:10,610
y bueno, un problema que hemos detectado este año

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00:04:10,610 --> 00:04:14,789
es que esto solo puede editarlo una persona

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00:04:14,789 --> 00:04:17,970
así que de cara al año que viene

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00:04:17,970 --> 00:04:20,029
vamos a crear otro cloud

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00:04:20,029 --> 00:04:25,170
en el que el correo sea uno del departamento

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00:04:25,170 --> 00:04:26,509
que está un poco en desuso

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00:04:26,509 --> 00:04:30,509
y que así podamos unirnos todos en calidad de administrador

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00:04:30,509 --> 00:04:34,470
así que bueno, lo he dicho, es mi ordenador personal

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00:04:34,470 --> 00:04:38,410
pero también cierro la sesión en cada una de las cuentas

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00:04:38,410 --> 00:04:43,990
que es lo que deberíamos hacer si estuviéramos en un ordenador del instituto

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00:04:43,990 --> 00:04:47,209
o otro ordenador de acceso público

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00:04:47,209 --> 00:04:59,089
y con esto quedan enseñadas las evidencias del Área 1