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Bueno, con este vídeo vamos a mostrar las tareas que se nos piden en la tarea número

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6. Comenzamos con la presentación de la situación de aprendizaje. Está dirigido a niños de

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tres años y se llama Llegó el otoño. Con una introducción compartimos unas preguntas

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para los niños. ¿Por qué las hojas del parque están en el suelo? ¿De qué color

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son esas hojas? ¿Por qué nos ponemos otra ropa? Cuando grabemos esta situación de aprendizaje

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pues las resolveremos. ¿Qué objetivos pretendemos? Conocer los colores del otoño, identificar

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las prendas de vestir y nombrar cetos ecosicarnosos del otoño. ¿Cómo nos organizaremos? Pues

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al ser niños de tres años vamos a realizar actividades en gran grupo y en pequeño grupo

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donde todos los alumnos deben participar en todas las actividades. La temporalización

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se realizará en el mes de octubre y se realizarán dos sesiones a la semana, por lo que serán

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ocho sesiones. Una sesión que se dedicará a la observación y manipulación del entorno,

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cinco sesiones para la investigación y la manipulación y dos sesiones de evaluación.

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¿Y qué es lo que vamos a evaluar? Pues la actitud positiva en el aprendizaje,

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la participación en las distintas actividades y la expresión oral del aprendizaje.

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A continuación voy a mostrar el paderno de clase elaborado en Raíces donde se pueden ver las

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categorías que se pedían en la actividad, el modelo de calificación que se configuró

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según lo que se pedía, con una media ponderada, las actividades evaluables,

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por ejemplo, íconos evaluables y cómo quedaría el cuaderno de la clase.

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Ya he explicado la tarea 3, el paderno de Raíces, y queda explicar la tarea 5 del

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espacio de actividades con los distintos ritmos de aprendizaje. Aquí está la pantalla

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donde el inicio nos lleva a las estaciones para poder realizar el espacio de actividades.

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En el número 1 hay una medida explicativa sobre los tueños y se ven los colores que

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tienen. En el número 2 hay un general y un dividendo de las actividades educativas.

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En el número 3, como se pedía, lo enlazamos a un live worksheet,

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con hojas de trabajo, todo bastante adaptado al nivel de los tueños. El repostaje es un

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vídeo explicativo del otoño con pictogramas, lo que le ayudará a facilitar la comprensión

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de la actividad. En el número 4 hay una canción que es una actividad bastante adaptada a los

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tueños, que trabaja los contenidos que hemos ido grabando. Y hasta aquí el vídeo de la

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tarea 6, donde creo que está comprendido todo lo que se nos ha solicitado.