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Hola, soy Isabel Serrano y soy la coordinadora de los planes de convivencia y de lucha contra el acoso escolar en la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid.

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Yo me llamo Astrid Rodríguez Rovirosa y soy miembro del equipo de apoyo contra el acoso escolar de la Subdirección General de Inspección Educativa.

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Isabel, te iba a preguntar que la lucha contra el acoso, que es un tema que habla todo el mundo, ¿a qué se debe?

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¿Es algo novedoso o crees que se ha impulsado a raíz de los últimos acontecimientos que han salido en prensa?

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No, el plan de lucha contra el acoso escolar nace varios años atrás, se aprobó en el 2006

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y el antecedente es que en el seno del consejo escolar se creó una comisión de convivencia en el año 2007

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y en el 2005 esta comisión emitió un informe en el que aconsejó establecer unas medidas estructurales y funcionales muy estables

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para trabajar la convivencia y a raíz de estas orientaciones es cuando se creó el plan de lucha contra el acoso escolar.

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Muy bien, ¿y cómo nos indicarías un poco las líneas base de este plan?

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Sí, el plan tiene ocho líneas estructurales y cada una de estas líneas está desarrollada con diferentes medidas.

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Por ejemplo, hay medidas de política educativa, puedo destacarte por ejemplo la creación del Observatorio de la Convivencia,

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que es nuevo, se creó a final en julio del 2016, también por ejemplo medidas curriculares para extender y meter valores

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o profundizar más en valores relacionados todos con la mejora de la convivencia.

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Se ha creado una asignatura nueva de respeto y tolerancia

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para que los alumnos puedan elegirla voluntariamente si el centro así lo elige.

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En tercero o en cuarto de la ESO también podemos decir medidas de formación

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como por ejemplo cursos masivos online que es una cosa nueva,

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fortalecer todo lo que es convivencia, metodologías, muchos programas dedicados a la detección, a la intervención

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y también colaboración con otras administraciones pues de una manera más estructurada, más planificada

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y apoyar la investigación. Estas son más o menos las ocho líneas del plan.

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Muy bien, que te iba a preguntar un poco, pues eso, además ya que nos has expuesto un poco las ocho líneas del plan

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pues quería comentarte la constitución del equipo

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un poco el equipo de apoyo contra el acoso escolar

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Precisamente una de las medidas del plan

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ha sido crear en el seno de inspección educativa

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el equipo al que tú perteneces

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entonces aprovecha y qué es lo que hacéis

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cómo está compuesto y sobre todo cuáles son vuestras funciones

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Pues mira, se creó una resolución en mayo del 2016

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que es lo que nos da entidad al equipo

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que está constituido por tres miembros, un miembro que sería un inspector de educación que es el que nos coordina

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y luego dos psicólogos clínicos y dentro de las actuaciones de manera así un poco global

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una de ellas que consideramos fundamental sería la intervención en centros cuando existen casos de acoso

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y además se ha abierto el protocolo contra el acoso escolar de la Subdirección General de Inspección Educativa.

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También asesoramos vía telefónica, para ello nos han dispuesto de tres líneas.

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Otra de las actuaciones conlleva todo lo que sería participar en jornadas de sensibilización, es decir, tanto en formación como en charlas de servicios, ya sea universidad, ayuntamientos,

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con el objetivo de hacer visible todo el tema de la convivencia y ayudar a prevenir el acoso escolar.

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Otra que deriva de los datos de acoso escolar obtenidos y que nos han proporcionado las diferentes direcciones de áreas territoriales a través de sus centros,

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lo que hacemos es un análisis de los datos que nos proporciona, además de la transparencia, poder tomar medidas y propuestas de mejora.

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00:04:10,120 --> 00:04:20,180
Hemos colgado como fruto de un trabajo en la página web de convivencia el material que estaría tanto para infantil, primaria o secundaria

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que de nuevo ayudaría a la convivencia y a prevenir el acoso escolar.

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Precisamente la web de convivencia dentro del plan de lucha contra el acoso escolar, esa era una de las medidas.

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facilitar herramientas al profesorado

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para que puedan trabajar la convivencia

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es una de las medidas