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00:00:00,620 --> 00:00:07,719
Buenos días, mi nombre es Patricia Moya y os voy a explicar los proyectos que hemos estado haciendo en este curso de competencia digital.

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En primer lugar voy a empezar mostrando la infografía, la situación de aprendizaje que es la tarea del área 3, llamada enseñanza y aprendizaje.

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00:00:18,260 --> 00:00:26,059
En la última unidad que voy a realizar con mis alumnos de educación primaria de quinto en lengua es la descripción de paisajes.

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00:00:26,059 --> 00:00:29,940
así que primero vamos a hacer una pequeña introducción de qué es una descripción

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00:00:29,940 --> 00:00:35,359
y como actividad global van a ser ellos los propios alumnos quienes van a crear su descripción

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00:00:35,359 --> 00:00:37,460
fuera del colegio como una exclusión.

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00:00:38,299 --> 00:00:44,079
Por lo tanto, en la infografía les enseñamos a los alumnos las diferentes actividades que vamos a realizar.

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00:00:52,350 --> 00:00:57,509
La siguiente parte es el área 4, llamada evaluación y retroalimentación.

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00:01:02,310 --> 00:01:05,629
En este caso hice las actividades en H5P.

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00:01:05,629 --> 00:01:10,709
La primera es una actividad de completar un texto con la palabra adecuada

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00:01:10,709 --> 00:01:15,290
Ahí lo podéis ver

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00:01:15,290 --> 00:01:22,349
En la segunda actividad se trata de responder de verdadero o falso

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00:01:22,349 --> 00:01:26,870
Y por último, en el área 4 realiza una evaluación final

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00:01:26,870 --> 00:01:29,090
Que es un cuestionario de cuatro preguntas

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00:01:29,090 --> 00:01:32,530
Tipo test en el que tienen que elegir la respuesta correcta

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00:01:32,530 --> 00:01:37,989
Así podemos asegurarnos de que los alumnos han entendido la unidad que hemos llevado a cabo

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00:01:37,989 --> 00:01:48,680
Por último, tenemos en el área 5, empoderamiento del alumno, un PowerPoint donde realicé diferentes actividades.

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00:01:50,019 --> 00:02:00,620
Al pinchar en el botón de inicio, puedes ver unas instrucciones para llevar a cabo los pasos a seguir.

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00:02:03,329 --> 00:02:09,189
Si pinchas en el número 1, puedes encontrar un vídeo de YouTube de descripción de paisajes.

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00:02:09,189 --> 00:02:26,719
En el siguiente caso, tanto en el ejercicio 2 como en el paso número 3, puedes encontrar una ficha interactiva creada en una página web llamada LiveWords Sheets, por lo que la autoría no es mía.

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00:02:30,050 --> 00:02:39,370
Este es el 2 y lo mismo en el paso número 3. Se puede ver la autoría es de Juan250201.

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00:02:39,370 --> 00:02:50,259
En el paso de repostaje pueden encontrar un vídeo de YouTube de repaso por si tienen dudas para continuar.

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00:02:54,879 --> 00:03:00,699
En el paso número 4 pueden encontrar un montón de fichas interactivas de repaso para reforzar la unidad.

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00:03:01,199 --> 00:03:03,979
De nuevo es de una página web por lo que la autoría no es mía.

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00:03:06,219 --> 00:03:11,360
Y para terminar, en la actividad final pueden encontrar un quizit creado por otra persona

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00:03:11,360 --> 00:03:15,099
donde deberán responder preguntas relacionadas con la unidad.

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00:03:15,099 --> 00:03:22,340
Estas son las actividades que he realizado

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00:03:22,340 --> 00:03:25,680
El área 3 con la infografía de las actividades

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El área 4 con las actividades H5P y el cuestionario final

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00:03:30,199 --> 00:03:34,460
Y por último la tarea 5 con el PowerPoint de empoderamiento del alumno

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00:03:34,460 --> 00:03:35,639
Muchas gracias