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00:00:00,000 --> 00:00:06,760
Buenos días, mi nombre es Analia Espejo y voy a realizar el vídeo explicativo sobre

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00:00:06,760 --> 00:00:15,160
la infografía. Bueno, esta infografía educativa se va a aplicar para el tema 6 del proyecto

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00:00:15,160 --> 00:00:22,120
de marketing, la red del proyecto de marketing. Entonces, bueno, en primer lugar, tenemos

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00:00:22,120 --> 00:00:27,840
el planteamiento de esta secuencia educativa, ¿no?, donde hay una explicación de cuáles

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00:00:27,840 --> 00:00:34,120
son los objetivos, cómo está relacionado con el decreto que regula el grado superior

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00:00:34,120 --> 00:00:39,200
de Administración y Finanzas, los materiales que se van a utilizar, los objetivos que se

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00:00:39,200 --> 00:00:46,440
pretenden conseguir. Luego, el ritmo de aprendizaje, bueno, pues

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00:00:46,440 --> 00:00:53,120
he generado esta plantilla de PowerPoint en donde los alumnos van a poder seguir exactamente

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00:00:53,120 --> 00:01:02,000
los pasos que hay que seguir para poder conseguir el objetivo en la línea de salida. Bueno,

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00:01:02,000 --> 00:01:07,840
lo he subido a media hora, porque es que me estaba dando problemas con el PowerPoint,

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00:01:07,840 --> 00:01:14,400
y bueno, tendríamos aquí una introducción en donde vería que primero vamos a estudiar

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00:01:14,400 --> 00:01:23,100
el tema, luego vamos a pasar en la classroom, van a tener las presentaciones y toda la información

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00:01:23,100 --> 00:01:28,180
que van a necesitar. A continuación, pues el siguiente paso sería generar la idea de

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00:01:28,180 --> 00:01:32,900
negocio. Con este enlace que tenemos en la página web, pues los alumnos van a poder,

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00:01:32,900 --> 00:01:36,900
entre todos en clase trabajaremos cuáles son las ideas de negocio para determinar quién

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00:01:36,900 --> 00:01:44,540
es nuestro cliente. He utilizado este documento libre que podemos encontrar en la página

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00:01:44,540 --> 00:01:49,740
de CEC, que además viene muy bien porque tiene algunas fichas de autoevaluación que

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00:01:49,740 --> 00:01:55,620
está muy bien. La campaña de marketing y publicidad es un PowerPoint generado para

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00:01:55,620 --> 00:02:03,700
ver, bueno, pues qué es la publicidad y qué tipo de campaña de publicidad pueden generar.

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00:02:03,700 --> 00:02:11,020
Y luego ya en la meta, este documento que está realizado en Excel Learning, pues los

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alumnos podrán ver cuáles son los principales, el índice, ¿no? A seguir, cómo tendría

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00:02:18,060 --> 00:02:24,100
que estar diseñado su trabajo. Volviendo a la infografía, luego tenemos aquí una

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00:02:24,100 --> 00:02:31,540
rúbrica de evaluación. Esto sería del trabajo a realizar en clase, o sea, del proyecto como

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00:02:31,540 --> 00:02:40,940
tal y luego la presentación que se realice en clase, ¿qué más? Algunos de los documentos

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00:02:40,940 --> 00:02:45,020
que tenemos de CEC, por ejemplo, la rutina de pensamiento institutural, que es muy interesante

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00:02:45,060 --> 00:02:49,340
porque ellos van a analizar que realmente lo que han aprendido y a lo que no han podido

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llegar. Y, por último, esto es la rutina de titulares, pero no, que otra cosa, el análisis

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de grupo, que es la retrospectiva que veíamos que también venía CEC. Y ya por último,

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00:03:07,300 --> 00:03:14,100
pues las adaptaciones que se han realizado, pues se han llevado a cabo a través del ritmo

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00:03:14,100 --> 00:03:19,100
de aprendizaje. Realmente en clase no hay ningún alumno que tenga ningún tipo de necesidad

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00:03:19,100 --> 00:03:22,020
educativa especial. Gracias.