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00:00:00,000 --> 00:00:05,139
Yo soy López Martínez, soy profesora de secundaria y bachillerato en la especialidad de inglés y inglés avanzado.

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00:00:05,980 --> 00:00:11,699
Como evidencia para el área 1 de comunicación voy a mostrar las diferentes plataformas y herramientas que utilizo en mi día a día.

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00:00:12,240 --> 00:00:25,000
Para comunicarme con las familias utilizo Raíces, que una vez logueado seguiría la vía de utilidades, comunicaciones, avisos roble, envíos de email y notificaciones.

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00:00:25,559 --> 00:00:28,679
Y en el desplegable puedo elegir el grupo y ya después los alumnos.

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00:00:28,679 --> 00:00:52,219
En caso de que sea para un mensaje para todo el grupo, por ejemplo, que se ha entregado una autorización para una actividad complementaria o extraescolar a todo el grupo, se avisa a las familias a través de los avisos y notificaciones, dado que es un mensaje mucho más reducido y a todos les llega el aviso al teléfono móvil.

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00:00:52,219 --> 00:01:06,120
Mientras que si es algo más individual, puesto que ha habido a lo mejor un problema en el aula, que se ha puesto en parte o alguna información en concreto que se quiera mandar a una familia en concreto, se utilizaría la vía de e-mail, pero siempre a través de raíces.

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00:01:06,120 --> 00:01:29,780
En caso de que hubiera una familia que no tuviera un acceso a Robles o que no hubiera dado un correo de contacto, es verdad que en alumnado siempre podemos encontrar en el expediente otros datos de contacto que nos permitan contactar con la familia, como por ejemplo un teléfono de contacto.

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00:01:30,700 --> 00:01:35,859
Con los profesores en este centro no utilizamos raíces, sino que utilizamos el correo electrónico

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00:01:35,859 --> 00:01:41,819
y en caso de que se envíe un mensaje a más de un profesor se puede poner copia de carbón

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00:01:41,819 --> 00:01:45,599
o copia de carbón oculta en caso de que, por ejemplo, sea un email a la familia

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00:01:45,599 --> 00:01:51,239
pero queremos que también llegue a orientación por la temática que sea o a la elección.

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00:01:52,180 --> 00:01:57,280
Siempre que se escribe un email sobre un alumno en el asunto nunca se pone el nombre del alumno,

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00:01:57,280 --> 00:02:01,040
se ponen las iniciales o simplemente, por ejemplo, alumno segundo de la ESO

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00:02:01,040 --> 00:02:07,340
y luego ya el nombre se da en el cuerpo, pero de esa manera queda más privado

15
00:02:07,340 --> 00:02:13,099
en caso de que alguien abra la bandeja de entrada y se muestre a otras personas,

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00:02:13,259 --> 00:02:18,500
solo aparecerían las iniciales o de qué grupo es el alumno o la alumna,

17
00:02:18,639 --> 00:02:22,240
pero nunca el nombre como tal, eso ya aparecería en el cuerpo.

18
00:02:22,240 --> 00:02:28,580
Respecto a los alumnos, la comunicación es a través del aula virtual

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00:02:28,580 --> 00:02:32,680
bien sea a través de mensajes privados o bien sea a través del foro

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00:02:32,680 --> 00:02:34,080
por ejemplo en segundo de bachillerato

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00:02:34,080 --> 00:02:37,259
pues tendríamos aquí diferentes mensajes que les llegan a todos

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00:02:37,259 --> 00:02:39,680
se pide que se les notifique a todos

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00:02:39,680 --> 00:02:42,280
y entonces así todos pueden ver este mensaje

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00:02:42,280 --> 00:02:45,639
en lugar de que se envíe un mensaje privado a cada uno de los alumnos

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00:02:45,639 --> 00:02:48,319
puesto que hay un número muy amplio de alumnos por grupo

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00:02:48,319 --> 00:02:56,659
y también el aula virtual se utiliza a nivel departamental para compartir diferentes materiales y recursos

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00:02:56,659 --> 00:03:04,340
como por ejemplo en el caso de esta lectura que hicimos en segundo de bachillerato de inglés avanzado

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00:03:04,340 --> 00:03:12,639
se subió un pdf de contextualización histórica, un pdf en el que se desglosa y se analiza la parte literaria de la historia corta

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00:03:12,639 --> 00:03:16,460
igual que unas preguntas que se utilizaron durante la lectura

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00:03:17,439 --> 00:03:24,400
No obstante, esta plataforma no es la única que se utiliza a nivel departamental.

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00:03:25,060 --> 00:03:33,979
También se utiliza a nivel más de compañeros el Cloud, por ejemplo, en este caso con los archivos de audio para un examen.

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00:03:34,159 --> 00:03:40,979
Pero sí es verdad que el departamento utiliza también el Google Drive, aunque sea a través de la cuenta institucional,

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00:03:42,180 --> 00:03:46,099
para archivos de modificación en línea como la memoria.

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00:03:46,460 --> 00:03:56,280
En este caso, desgraciadamente, es lo que le he planteado a mejorar a la jefa de departamento para el curso que viene, que se utilice para todo el fraude Duca-Madrid.

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00:03:58,740 --> 00:04:09,939
Finalmente, para el tema de la privacidad mía, todas las contraseñas, historiales, etc., se borran semanalmente en los ordenadores del centro.

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00:04:09,939 --> 00:04:16,980
y en el caso del privado, como es en el que estoy grabando, al ser un Mac tengo la posibilidad de grabar las contraseñas

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00:04:16,980 --> 00:04:21,360
pero es que solo sean posibles utilizarlas con la huella digital.

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00:04:21,360 --> 00:04:29,459
Por lo tanto, también queda bastante protegido todas las plataformas, toda la información de los alumnos y toda mi información propia.