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00:00:00,000 --> 00:00:08,020
presentación de nuestra situación de aprendizaje que se llama a un estudio

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00:00:08,020 --> 00:00:15,940
estadístico. Es dentro de la materia de matemáticas para segundo de la ESO y mi

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00:00:15,940 --> 00:00:24,460
nombre es Ainhoa Gonzalo. Aquí en esta introducción vemos un poco

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00:00:24,460 --> 00:00:31,180
lo que vamos a llevar a cabo, que va a consistir en hacer un estudio estadístico

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00:00:31,180 --> 00:00:37,680
en unas clases del colegio, en este caso en un nivel de tercero de primaria, en el

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00:00:37,680 --> 00:00:44,760
que se va a realizar los cuestionarios con dos preguntas. Por un lado el deporte

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00:00:44,760 --> 00:00:50,500
favorito y por otro lado el número de fruta que comen al día y que nos va a

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00:00:50,500 --> 00:00:58,300
servir para posteriormente realizar ese estudio estadístico sobre esas dos

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00:00:58,300 --> 00:01:04,940
variables. Con los resultados que se tengan de este

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00:01:04,940 --> 00:01:14,660
estudio se realizará un trabajo digital para luego presentar a esas clases los

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00:01:14,660 --> 00:01:24,020
resultados y conclusiones que se han sacado una vez realizado el estudio.

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00:01:24,460 --> 00:01:32,780
Los objetivos que se plantean con esta actividad para alcanzar son realizar un

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00:01:32,780 --> 00:01:39,020
cuestionario y pasarlo a una muestra, posteriormente analizar los datos

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00:01:39,100 --> 00:01:48,260
obtenidos a través de un estudio estadístico y el uso de tecnología

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00:01:48,260 --> 00:01:56,260
digital como es Excel, después se realizará una presentación con una

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00:01:56,260 --> 00:02:02,420
explicación y los resultados obtenidos y la conclusión y por último se hará

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00:02:02,740 --> 00:02:11,500
una exposición de esa información, resultados y conclusiones a los niños de

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00:02:11,500 --> 00:02:20,540
tercero de primaria para que sepan lo que ha salido una vez que se ha

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00:02:20,540 --> 00:02:23,220
realizado este estudio.

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00:02:23,300 --> 00:02:31,140
¿Cómo va a ser la organización para llevar a cabo esta esta tarea? Pues va a

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00:02:31,140 --> 00:02:37,980
ser en parejas, va a ser un trabajo en pequeño grupo, luego se harán las

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00:02:37,980 --> 00:02:43,020
preguntas del cuestionario que se irán a pasar a cada clase, habrá que prepararlas

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00:02:43,020 --> 00:02:48,060
en un Word, se imprimirán, se prepararán, se hablará con los profesores para poder

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00:02:48,060 --> 00:02:54,940
asistir a una sesión de tutoría a pasar ese cuestionario, cuando ya se tengan los

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00:02:54,940 --> 00:03:01,020
datos con el ordenador con Excel se hará el estudio estadístico y una vez ya se

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00:03:01,020 --> 00:03:06,180
tengan todos los datos se realizará el PowerPoint con los resultados y las

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00:03:06,180 --> 00:03:12,660
conclusiones en los que se añadirán las tablas gráficas para mostrar y por

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00:03:12,660 --> 00:03:20,060
último ese trabajo que se ha hecho en PowerPoint se presentará a las dos

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00:03:20,060 --> 00:03:27,740
clases encuestadas para mostrar los resultados e informar a los alumnos.

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00:03:27,740 --> 00:03:32,700
La temporalización se llevará a cabo en dos sesiones para hacer el

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00:03:32,700 --> 00:03:37,140
cuestionario y pasarlo a las clases, cuatro sesiones para llevar a cabo ese

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00:03:37,140 --> 00:03:42,580
estudio estadístico y preparar el PowerPoint y una última sesión para

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00:03:42,580 --> 00:03:48,420
exponerlo a las clases. Lo que se tendrá en cuenta en la

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00:03:48,420 --> 00:03:55,020
evaluación será la actitud en el trabajo en pareja, el análisis estadístico del

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00:03:55,020 --> 00:04:01,580
Excel que se haga, la presentación de PowerPoint, la exposición oral y el

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00:04:01,580 --> 00:04:08,260
trabajo individual que haga cada uno aparte del trabajo en pareja.