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Hola, mi nombre es Carmen Barco y les presento este contenido, que es una presentación que he

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elaborado con Canva pensada para alumnos de primero de ESO en el área de matemáticas. He

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cuidado que el diseño fuese sencillo, con pocas distracciones, pues aquí el peso lo tienen los

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contenidos. Como he explicado en la reflexión, en la materia de matemáticas en todos los cursos,

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la mayor dificultad la encuentran los alumnos en la resolución de problemas. En primer lugar,

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porque les cuesta entender el enunciado, algo que ocurre en muchas ocasiones porque no ponen

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la atención necesaria y después porque requieren de una forma de razonar que van adquiriendo poco

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a poco. Comienzan en este curso a desarrollar la capacidad de abstracción por lo que hay que

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ayudarle graduando muy bien el tipo de problemas y sobre todo dándoles una guía clara y concisa

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de los pasos a seguir para que vayan creando una batería de estrategias mentales que faciliten su

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resolución. En la portada presento la resolución de problemas como algo que puede resultar entretenido

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sobre todo si se resuelven en grupo. He incluido los metadatos de la licencia. En la segunda página

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la he dedicado sólo al nombre de las tres etapas porque busco precisamente que tengan en cuenta que

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son tres. Normalmente pasan directamente al ataque sin dedicar el tiempo necesario al abordaje y menos

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a la revisión. Las tres páginas siguientes están dedicadas cada una a una etapa. Esto es debido a

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que en general a todos les viene bien, pero sobre todo alumnos con TDAH necesitan que los contenidos

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se les presenten espaciados y para que puedan focalizar su atención sin dispersarse. Por el

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mismo motivo busqué enmarcarlos, por ejemplo, dentro de los pergaminos o entre las dos palmeras.

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Los dibujos están escogidos siguiendo la idea que la neurociencia nos recuerda. Es conveniente

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utilizar dibujos que evoquen la idea que queremos recordar. Hace años que elaboré este guión y

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aunque todavía no lo había plasmado en una presentación, he comprobado que con su uso me

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acerco al propósito que pretendo con él, conseguir que la aventura de la resolución

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de problemas no resulte tan árida y se lo planteen como un reto que puedan conseguir. Un saludo.