1 00:00:00,000 --> 00:00:05,880 Buenas tardes, quisiera compartir como un material de difusión de experiencias y 2 00:00:05,880 --> 00:00:10,120 de buenas prácticas docentes un portafolio docente que hice como 3 00:00:10,120 --> 00:00:15,160 resultado de un curso que hice también para elaborar un portafolio docente con 4 00:00:15,160 --> 00:00:20,240 la intención de poder, digamos, ayudar a mis compañeros en una formación 5 00:00:20,240 --> 00:00:25,000 encascada a poder hacer, aprender a hacer el portafolio docente. Bueno, entonces este 6 00:00:25,000 --> 00:00:33,480 es un poco en el que aparezco la presentación, en la presentación de mi 7 00:00:33,480 --> 00:00:39,360 de mi portafolio, entonces, bueno, pues en el que hago una breve 8 00:00:39,360 --> 00:00:47,600 presentación, mi currículum y mi filosofía docente 9 00:00:47,600 --> 00:00:54,200 hago una propuesta de, bueno, pues unos postulados, unas proposiciones y un vídeo 10 00:00:54,200 --> 00:00:59,400 en la que lo explico también, cuento aquí un poco cuáles son, pues una 11 00:00:59,400 --> 00:01:05,280 selección de artículos académicos que he elaborado y algunos me han publicado 12 00:01:05,280 --> 00:01:10,920 cuáles son las metodologías también, el classroom, como me dedico también a la 13 00:01:10,920 --> 00:01:16,840 formación integral de los alumnos, vale, entonces bueno, pues algunas charlas 14 00:01:16,840 --> 00:01:21,640 sobre, bueno, pues cómo afrontar primero de la ESO, a los alumnos que entran en 15 00:01:21,640 --> 00:01:29,200 primero de la ESO en el colegio, y bueno, pues 16 00:01:29,760 --> 00:01:40,120 sueños, proyectos, la puesta en marcha del profesorado, un poco textos 17 00:01:40,120 --> 00:01:44,720 interesantes e inspiradores, pues también aquí, pues esto se ha ido porque hace 18 00:01:44,720 --> 00:01:50,280 tiempo que no lo reviso y luego, bueno, pues propongo también un contacto y una 19 00:01:50,280 --> 00:01:55,560 validación para, bueno, pues para ver, entonces bueno, pues un poco la idea es 20 00:01:55,560 --> 00:02:02,880 como generar debate, generar propuestas y también como plantear una manera de 21 00:02:02,880 --> 00:02:07,280 entender la educación que creo que es compartida por todo, por mucha gente y 22 00:02:07,280 --> 00:02:12,960 que poco a poco, pues debe ir impregnando las aulas y los 23 00:02:12,960 --> 00:02:17,600 claustros, entonces bueno, pues eso es verdad que me ha dado, a lo mejor lo he 24 00:02:17,600 --> 00:02:21,640 tenido poco tiempo activo porque se me llenó enseguida de antiguos alumnos que 25 00:02:21,640 --> 00:02:25,920 decían, y entonces, pero sí que, pues en lo que me ha valido, me ha valido como 26 00:02:25,920 --> 00:02:30,680 para retomar también conversaciones con compañeros y hablar de cosas que pueden 27 00:02:30,680 --> 00:02:41,080 ser interesantes. Bueno, aquí dejo yo mi presentación. 28 00:02:41,080 --> 00:02:48,240 Bueno, está ideal, muy bien.