1
00:00:00,370 --> 00:00:10,000
Para o Departamento de Música, a creación de un coro no Instituto

2
00:00:10,000 --> 00:00:16,019
é un objetivo pedagógico de primeira ordem.

3
00:00:16,079 --> 00:00:16,760
Por moitas razones.

4
00:00:17,699 --> 00:00:19,420
Desde o ponto de vista dos alunos, por exemplo,

5
00:00:19,539 --> 00:00:22,780
se conseguen moitos objetivos que non se poden conseguir de outra maneira.

6
00:00:22,780 --> 00:00:32,780
Porque non sabén infus, non sabén infus.

7
00:00:32,780 --> 00:00:38,920
Por exemplo, evitar ese deseo sempre presente nos adolescentes

8
00:00:38,920 --> 00:00:42,399
do brillo individual en favor da labor do conjunto.

9
00:00:42,539 --> 00:00:44,539
Isto é moi parecido ao que sucede no deporte.

10
00:00:51,539 --> 00:00:57,100
Un equipo é sempre pedagógicamente máis interesante que o brillo individual.

11
00:00:57,100 --> 00:01:05,299
Evitar a tentación do rito individual é sempre algo moi necesario

12
00:01:05,299 --> 00:01:10,840
Trabajar en conjunto, formar un equipo, ser grupo, iso é moito máis interesante

13
00:01:10,840 --> 00:01:12,239
E con o coro podemos conseguir

14
00:01:12,239 --> 00:01:18,939
Por outra parte, con o coro se pode conseguir fazer música en tempo real e a un buen nivel

15
00:01:18,939 --> 00:01:35,450
Algo que non sempre se pode conseguir nas clases de música

16
00:01:35,450 --> 00:01:37,629
con flautas

17
00:01:37,629 --> 00:01:39,049
ou con percusión

18
00:01:39,049 --> 00:01:41,030
ou con instrumentos como os xilófonos

19
00:01:41,030 --> 00:01:42,689
non sempre se pode conseguir

20
00:01:42,689 --> 00:01:43,849
en el coro

21
00:01:43,849 --> 00:01:47,010
tenemos unha ocasión única

22
00:01:47,010 --> 00:01:48,590
unha ocasión maravillosa

23
00:01:48,590 --> 00:01:51,090
de hacer que a magia da música

24
00:01:51,090 --> 00:01:52,629
este ao alcance de todos nós

25
00:01:52,629 --> 00:01:54,890
e que o instituto

26
00:01:54,890 --> 00:01:57,109
tenga tamén, e isto é tamén importante

27
00:01:57,109 --> 00:01:58,590
unha señal de identidade

28
00:01:58,590 --> 00:02:01,030
de las muchas outras que tiene, unha señal de identidade musical

29
00:02:01,030 --> 00:02:02,489
para mi isto é fundamental

30
00:02:02,489 --> 00:02:08,770
é por todo isto que quero

31
00:02:08,770 --> 00:02:09,909
invitaros a todos

32
00:02:09,909 --> 00:02:12,810
a participar en o coro. Todas as persoas

33
00:02:12,810 --> 00:02:14,310
interesadas na música,

34
00:02:14,750 --> 00:02:16,710
sencillo, o único que teñen que hacer

35
00:02:16,710 --> 00:02:18,909
é venir, hablar comigo, me ven por un pasillo,

36
00:02:19,009 --> 00:02:19,889
vienen á aula de música

37
00:02:19,889 --> 00:02:22,969
e eu lhes diré cando e como

38
00:02:22,969 --> 00:02:24,789
poden venir. Estaremos encantados

39
00:02:24,789 --> 00:02:27,030
de recibirlos, ou de recibirlos

40
00:02:27,030 --> 00:02:28,430
a todos. Moitas gracias.