1 00:00:00,560 --> 00:00:16,000 Buenos días, me llamo Marta Olmedilla y voy a presentar un contenido que he elaborado en forma de presentación para la asignatura Desarrollo Web en Entorno Servidor que se imparte en el ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Web en el segundo curso. 2 00:00:16,660 --> 00:00:22,359 Todos los contenidos que elaboro, como puede verse aquí a la izquierda, tengo mi unidad de Google Drive. 3 00:00:22,859 --> 00:00:28,960 En mi unidad de Drive tengo todos los contenidos de mi instituto, clasificados por asignatura. 4 00:00:29,160 --> 00:00:37,000 Voy a entrar en Desarrollo en Servidor y voy a buscar el tema 3, Desarrollo en PHP, que es donde se engloba este contenido. 5 00:00:37,939 --> 00:00:48,420 Si busco todas las transparencias que he elaborado, voy a encontrar en formato de presentación la gestión de estado cookies, que es lo que voy a mostrar. 6 00:00:49,960 --> 00:01:00,359 ¿Dónde tengo colgado este contenido? A la derecha podemos ver, voy a ampliarlo, el aula virtual, el curso de desarrollo web en entorno al servidor. 7 00:01:00,359 --> 00:01:12,129 Si bajo a Desarrollo de aplicaciones web y busco la gestión de estado cookies, aquí tengo las transparencias elaboradas. 8 00:01:12,849 --> 00:01:16,170 Estas transparencias tienen como objetivo impartir una clase. 9 00:01:17,049 --> 00:01:23,709 Habrá un apoyo que se proyectará tanto en la pizarra como en los ordenadores de cada uno de los alumnos. 10 00:01:24,269 --> 00:01:30,109 Ellos podrán ir siguiendo las explicaciones, estas transparencias podrán disponer de ellas en cualquier momento 11 00:01:30,109 --> 00:01:32,609 y podrán hacer anotaciones si quieren. 12 00:01:34,170 --> 00:01:37,569 Las transparencias combinan gráficos como este de la izquierda 13 00:01:37,569 --> 00:01:42,769 que son visuales y que facilitan la comprensión de un concepto complejo 14 00:01:42,769 --> 00:01:46,969 como es la evolución en el tiempo de una información que va viajando, 15 00:01:47,450 --> 00:01:48,189 que es la cookie. 16 00:01:48,189 --> 00:01:53,329 Y a la derecha, en lenguaje UML, tenemos un gráfico estandarizado 17 00:01:53,329 --> 00:01:56,170 con este lenguaje que estudiaron los alumnos el año pasado 18 00:01:56,170 --> 00:02:01,549 para explicar la secuencia en el tiempo de la evolución de la CUBI. 19 00:02:03,359 --> 00:02:06,939 Asimismo, adjunto pantallazos y explicaciones para que ellos sepan 20 00:02:06,939 --> 00:02:14,039 cómo identificar la información en un navegador, código ejemplo 21 00:02:14,039 --> 00:02:19,599 y finalmente un ejercicio para que los alumnos pongan en práctica lo que acaban de aprender. 22 00:02:20,560 --> 00:02:22,539 Todo esto se realiza durante la clase. 23 00:02:23,139 --> 00:02:27,180 Hay bastantes explicaciones, código combinado y también ejercicios. 24 00:02:27,180 --> 00:02:32,129 Muchas gracias, buenos días.