1 00:00:00,880 --> 00:00:09,980 El siguiente contenido digital que os voy a presentar se trata de un ex-learning que aparece recogido en mi aula virtual de primero de la ESO, de la asignatura de Geografía e Historia. 2 00:00:09,980 --> 00:00:26,239 En el tema 9, civilizaciones fluviales, Mesopotamia y Egipto, aparece dentro del apartado de recursos y este es el ex-learning interactivo donde se recogen los conceptos fundamentales del antiguo Egipto. 3 00:00:26,239 --> 00:00:37,420 Se trata de un contenido digital que he creado yo en su totalidad desde cero y de hecho aquí ahora cuando se abra vamos a poder comprobar la autoría María Jiménez. 4 00:00:39,299 --> 00:00:53,320 El paquete de contenidos es este, como veis aparece un menú a la izquierda en el que el alumno puede ir pinchando y viendo cada una de las secciones de contenido. 5 00:00:53,320 --> 00:01:14,319 Por un lado aparece el marco geográfico donde se desarrolla esta civilización egipcia con un mapa y una serie de características. Aparecen las etapas recogidas en este eje cronológico. La sociedad con una pirámide de población y una explicación de cada uno de los diferentes estamentos. 6 00:01:14,319 --> 00:01:20,659 testamentos, dentro de la sociedad una especial relevancia a la figura del faraón, donde 7 00:01:20,659 --> 00:01:27,980 aparecen recogidas sus principales símbolos y atributos y que va acompañado de un pequeño 8 00:01:27,980 --> 00:01:34,060 quiz de preguntas verdadero y falso para que el alumno pueda comprobar los conocimientos 9 00:01:34,060 --> 00:01:41,340 adquiridos. Otra de las secciones es la religión, aparecen los diferentes dioses, algunas características 10 00:01:41,340 --> 00:01:52,980 y otro pequeño cuestionario de elección múltiple con características de estos dioses que han podido ir aprendiendo en esta sección. 11 00:01:54,159 --> 00:02:05,519 Dentro de la religión otro apartado especial también a la momificación con este vídeo explicativo de todo el proceso de momificación. 12 00:02:05,519 --> 00:02:19,080 Otro apartado serían las manifestaciones artísticas, los templos y las pirámides acompañadas de sus recursos digitales 13 00:02:19,080 --> 00:02:25,080 y luego cada uno de ellos con su explicación correspondiente 14 00:02:25,080 --> 00:02:35,400 Tenemos para finalizar un apartado de actividades finales que van a servir al alumno para comprobar los saberes aprendidos 15 00:02:35,400 --> 00:02:40,680 estas actividades como veis son muy variadas 16 00:02:40,680 --> 00:02:43,340 por un lado tenemos pues esta lista desordenada 17 00:02:43,340 --> 00:02:45,520 que el alumno debe de ir ordenando 18 00:02:45,520 --> 00:02:50,060 tenemos esta otra actividad en la que deben de ir descubriendo 19 00:02:50,060 --> 00:02:53,680 por ejemplo en este caso de que Dios egipcio se trata 20 00:02:53,680 --> 00:02:55,639 se van dando una serie de pistas 21 00:02:55,639 --> 00:02:57,199 pues tiene cabeza de halcón 22 00:02:57,199 --> 00:02:59,599 es hijo de Isis y Osiris 23 00:02:59,599 --> 00:03:01,060 Dios de la realeza 24 00:03:01,060 --> 00:03:07,199 Dios sanador y salvador contra las fuerzas hostiles, etc. 25 00:03:07,520 --> 00:03:15,000 Y aparecerá el dios en sí, si se acierta. 26 00:03:15,000 --> 00:03:19,919 Y por último, una sopa de letras que aparece también aquí recogida. 27 00:03:20,939 --> 00:03:26,300 Como veis, se trata de un paquete de contenidos digital muy completo 28 00:03:26,300 --> 00:03:35,539 en el que se recogen, por un lado, una serie de contenidos muy diversos, documentos gráficos, 29 00:03:35,800 --> 00:03:42,020 aparecen documentos visuales y todo este elenco de actividades que va a permitir al alumno llevar a cabo 30 00:03:42,020 --> 00:03:51,560 una autoevaluación de todo lo aprendido de una manera lúdica y muy apropiada para alumnos de primero de la ESO.