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Hola, mi nombre es Enma María Blanco Ruiz y os estoy enseñando el site del PIE del IES Rías a Martín,

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que es donde he estado trabajando mis últimos años.

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Está en Cantabria y yo llevo desde este curso escolar en Madrid.

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Entonces, lo que quería enseñaros eran ejemplos de gamificación que hemos usado en el instituto,

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donde a través de las escape rooms, en las cuales yo como jefa del departamento de música,

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he participado en varias de ellas. He participado en Misión RSM, he participado en la Enigma de Da Vinci,

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en el Bosque de los Sueños y en el Mago de Oz.

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Si empiezo con la de Misión RSM, vemos por aquí que los departamentos que han participado,

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entre ellos está, como veis aquí, Música.

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Si vamos a la Enigma Da Vinci, por ejemplo, si nos vamos a los retos, por poner un ejemplo,

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tenemos aquí, voy bajando, bajando, bajando y nos encontramos la prueba de música

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que está relacionada con el cuadro de la última cena donde se supone que había una partitura oculta

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y yo preparé una actividad relacionada con el cuadro y con esa posible partitura oculta

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y ya como ejemplo de gamificación utilizando las tecnologías digitales

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Tenemos aquí en el Mago de Oz, he saltado toda la presentación principal para que me diese tiempo a enseñarlo,

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he saltado varias pantallas y tenemos la prueba número 3, que es una mezcla entre francés y música.

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Empieza francés con una actividad y luego llega música, que la actividad es también con EducaPlay,

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igual que en francés. Aquí está. Entonces tenemos una actividad, si entra, en la cual

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tenemos un crucigrama con varias palabras relacionadas con la música, como los instrumentos

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de la familia de cuerda frotada, el compás de dos tiempos, alteraciones que sube un semitono

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la altura a la que acompaña, los huesecillos que es la primera que ha salido, acompaña

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la melodía, su base es el acorde, etc. Y ya por último, relacionada con el bosque,

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os quería enseñar, está en modo edición, la prueba que hicimos también francés y

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música. La parte de francés realmente corresponde a la parte de vocabulario con la que se trabaja

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Y la parte de música es que con las letras que faltan de los nombres de estos animales

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se puede hacer melodías utilizando el sistema Grosajón.

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Y bueno, esto es una manera así muy simple de resumirlo,

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pero bueno, esta sería la parte musical de esta poder prueba que hicimos con el Genially

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para el escape room de, y os la vuelvo a poner por aquí, el bosque de los sueños.