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ahora el Geniali que hemos preparado, que trata de los textos expositivos a través

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de la prehistoria. Como he dicho antes en mi documento, en este Geniali, como en muchos

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otros, porque tienen la posibilidad de combinar diferentes metodologías. Entonces, bueno,

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aquí se exponen algunas diferentes y nada, lo vamos a ver. Bueno, como es mío, pues

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Este sencillamente es el editor de la presentación y este es el Geniali.

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Pero vamos aquí, si lo queremos ir viendo, aunque te lo previsualiza, pero bueno, en realidad con estas flechas lo iríamos pasando.

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Estas son unas imágenes de introducción inicial que van a ir contemplando los alumnos y a continuación ellos van a poder en sus dispositivos

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o en los dispositivos de la obra de informática, leer un texto que está puesto a propósito,

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porque estos son los textos expositivos.

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Entonces leerán un breve texto, ya está, sobre la cueva del castillo en Cantabria.

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¿Cómo tienen que ser textos objetivos? Pues nada.

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También esto tiene la posibilidad de tener un multimedia y por eso hemos insertado

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cómo es la cueva, cómo es esta cueva del castillo, sobre el que hemos puesto una información.

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A continuación, podemos completar una rutina de pensamiento,

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Con lo cual podemos jugar con las metodologías activas que ya he dejado claro que me gustan, ¿no? Estas rutinas de pensamiento, ¿no? Entonces rellenamos qué hemos visto, qué pensamos y qué nos preguntamos a partir de la información y las imágenes que hemos estado viendo.

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Entonces, esto como ideas previas para pasar a la teoría, tenemos una serie de conceptos que están aquí expuestos,

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sobre todo en la diapositiva anterior, y ahora aquí unas claves.

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De aquí damos paso a enseñarles a los alumnos, después de que es un tecnicismo, cómo usar sus significados,

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a cómo usar la aplicación de la RAE en el mismo Geniali.

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Entonces aquí tenemos definido lo que es un tecnicismo y de paso ya les explicamos cómo usarlo para averiguar tecnicismo.

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A continuación sale una serie de claves y ya pasamos al reto y por lo tanto el reto contiene cuatro cuestiones.

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Lingüísticas, cinco verbos en presente que estaban en el texto anterior, cinco palabras de las que no entendamos el significado

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y luego encontrar tres tecnicismos también en lo que hemos puesto anteriormente.

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Esto da lugar a la discusión y al debate también entre nosotros y bueno, pues se pueden insertar muchísimas metodologías más. En conclusión, pues esto sería un poco el resultado.