1
00:00:00,290 --> 00:00:08,589
Hola, para la evidencia fundamental de la infografía os voy a mostrar esta que he creado muy sencillita de un trabajo que han hecho mis alumnos.

2
00:00:09,570 --> 00:00:11,710
Bueno, ellos han hecho un proyecto sobre los seres vivos.

3
00:00:12,630 --> 00:00:18,910
Nos hemos dividido en varios grupos y cada uno ha trabajado, pues uno los vertebrados, otro los invertebrados,

4
00:00:19,449 --> 00:00:27,730
otro los seres humanos a qué grupo pertenecemos, otro las funciones vitales y otro ya entra a desarrollar cada función vital.

5
00:00:27,730 --> 00:00:34,689
Primero investigamos, para preparar nuestra presentación primero tuvimos que buscar información sobre el tema que nos tocaba trabajar

6
00:00:34,689 --> 00:00:39,049
Para ello les dividimos en grupos y hemos utilizado las tablas del cole

7
00:00:39,049 --> 00:00:43,530
La profe, en este caso yo les ayudaba a imprimir lo necesario

8
00:00:43,530 --> 00:00:47,170
Las metodologías que hemos utilizado, pues bueno, el aprendizaje cooperativo

9
00:00:47,170 --> 00:00:56,409
Que nos parece siempre muy útil para sobre todo fijar esos contenidos de una manera diferente a una explicación tradicional del aula

10
00:00:56,409 --> 00:01:00,049
búsqueda de información y también rutinas de pensamiento

11
00:01:00,049 --> 00:01:02,729
un poco para activar también esos conocimientos premios

12
00:01:02,729 --> 00:01:05,569
utilización de las tablas en la búsqueda de información

13
00:01:05,569 --> 00:01:08,109
ya que ellos la verdad es que son nativos digitales

14
00:01:08,109 --> 00:01:12,090
es una manera de buscar información diferente

15
00:01:12,090 --> 00:01:16,629
y una gamificación después de su exposición oral

16
00:01:16,629 --> 00:01:20,590
a través de la cual pues con sus compañeros les hacían preguntas

17
00:01:20,590 --> 00:01:24,310
y bueno iban investigando a través de un general y con ellos

18
00:01:24,310 --> 00:01:26,209
primero llegaron a acuerdos

19
00:01:26,209 --> 00:01:29,390
antes de comenzar pues tuvieron que llegar a un acuerdo

20
00:01:29,390 --> 00:01:32,709
sobre la información que querían recoger en ese mural explicativo

21
00:01:32,709 --> 00:01:34,310
tener un mural de base

22
00:01:34,310 --> 00:01:35,689
que es este de aquí

23
00:01:35,689 --> 00:01:37,750
que es el que luego creaban después de llegar a acuerdos

24
00:01:37,750 --> 00:01:39,750
para exponer a sus compañeros

25
00:01:39,750 --> 00:01:42,189
y tras esta exposición

26
00:01:42,189 --> 00:01:44,450
y las preguntas que luego

27
00:01:44,450 --> 00:01:46,930
veréis en el vídeo que hice en horas de las preguntas

28
00:01:46,930 --> 00:01:49,849
hacían la gamificación

29
00:01:49,849 --> 00:01:52,510
este de aquí sería el proyecto final

30
00:01:52,510 --> 00:02:02,450
Si escaneáis este código QR, que es un vídeo que está alojado en Mediateca con esta contraseña, podéis ver la exposición de los chicos.

31
00:02:03,390 --> 00:02:06,549
Y bueno, esta sería un poco la infografía de esta tarea.