1
00:00:01,070 --> 00:00:05,269
Buenos días, hoy en Lengua vamos a tratar la página 146.

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00:00:05,910 --> 00:00:11,470
Los primeros ejercicios, del 1 al 5, trata todo de ortografía.

3
00:00:11,910 --> 00:00:16,230
Vamos a revisar diferentes normas de ortografía que hemos visto a lo largo del trimestre.

4
00:00:16,870 --> 00:00:18,230
Empezando rápidamente, ¿de acuerdo?

5
00:00:19,190 --> 00:00:23,230
El 1, no tengo nada que añadir, solo tienes que observar la fotografía

6
00:00:23,230 --> 00:00:30,269
y describir utilizando los dos puntos, que recordad, sirve por ejemplo para introducir enumeraciones

7
00:00:30,269 --> 00:00:32,570
y los puntos suspensivos.

8
00:00:33,390 --> 00:00:38,369
En el ejercicio 2, esta norma de ortografía es la de bu, bus, bor.

9
00:00:38,369 --> 00:00:43,750
Se escriben con B aquellas palabras que empiezan por estas sílabas, bu, bus, bor.

10
00:00:44,229 --> 00:00:51,049
El 3, nuevamente, es tratar de convertir adjetivos a partir de estos verbos,

11
00:00:51,229 --> 00:00:53,929
verificar, informar, que acaben en IBO.

12
00:00:54,890 --> 00:00:59,689
Y tenéis que, por ejemplo, como dice el ejemplo, ahorrar, ahorrativo.

13
00:01:00,270 --> 00:01:02,469
pues igual que los demás verbos

14
00:01:02,469 --> 00:01:04,569
sigo avanzando rápidamente

15
00:01:04,569 --> 00:01:06,689
son demasiados ejercicios

16
00:01:06,689 --> 00:01:08,409
en el 4

17
00:01:08,409 --> 00:01:10,290
también ortografía

18
00:01:10,290 --> 00:01:12,269
sabéis que los plurales

19
00:01:12,269 --> 00:01:15,030
no acaban igual que aquellas palabras que

20
00:01:15,030 --> 00:01:16,430
acaban en D

21
00:01:16,430 --> 00:01:17,909
o que acaban en Z

22
00:01:17,909 --> 00:01:19,590
tenéis que buscar de acuerdo

23
00:01:19,590 --> 00:01:23,609
para ver cómo se forman los plurales en ambos casos

24
00:01:23,609 --> 00:01:25,609
esta nueva ortografía la vimos hace poco

25
00:01:25,609 --> 00:01:27,209
mando un enlace para el juego

26
00:01:27,209 --> 00:01:30,489
De las palabras que terminan en "-aje", "-gero", o "-quería".

27
00:01:30,489 --> 00:01:40,069
Bien, más explicación requiere quizás a partir del 7, ya que el 6 nuevamente es de los plurales de las palabras que acaban en "-de", o "-cero".

28
00:01:40,069 --> 00:01:41,650
El 7, este sí me interesa.

29
00:01:42,450 --> 00:01:44,989
Nombres individuales y nombres colectivos.

30
00:01:45,590 --> 00:01:50,370
Los nombres colectivos se refieren al conjunto de nombres individuales.

31
00:01:51,010 --> 00:01:54,989
Por ejemplo, diría yo, que aquí no está, no vale.

32
00:01:54,989 --> 00:01:59,849
Por ejemplo, un nombre individual es cerdos. Un cerdos es un nombre individual.

33
00:02:00,689 --> 00:02:05,230
El nombre colectivo que supone un conjunto de cerdos sería la tiara.

34
00:02:05,989 --> 00:02:11,490
Fijaros en una cosa, aunque se refiere a un conjunto de nombres individuales, siempre está en singular.

35
00:02:12,210 --> 00:02:19,250
Un siglo se refiere a un conjunto de alguna palabra que esté aquí, pero está en singular, igual que el resto.

36
00:02:19,830 --> 00:02:20,810
Importante tenerlo en cuenta.

37
00:02:20,810 --> 00:02:26,909
El 8 escribe 5 nombres de objetos con adjetivos que los califiquen.

38
00:02:26,909 --> 00:02:34,229
Os diré, por ejemplo, un compañero vuestro puso estuche, ¿vale?, el sustantivo, y puso

39
00:02:34,229 --> 00:02:35,229
bolsillo.

40
00:02:35,229 --> 00:02:41,689
No, bolsillo es otro sustantivo, tienes que buscar adjetivos, palabras que califiquen

41
00:02:41,689 --> 00:02:48,990
al sustantivo, por ejemplo, estuche amplio, estuche bonito, pero bolsillo no, porque bolsillo

42
00:02:48,990 --> 00:02:54,770
es un sustantivo. Seguimos avanzando en el ejercicio 9, tenemos aquí un poema de Antonio

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00:02:54,770 --> 00:02:58,849
Machado en el que tenéis que subrayar de rojo determinantes artículos, ya sabéis

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00:02:58,849 --> 00:03:07,490
el, la, los, las, un, una, unos, unas. Demostrativos, indican distancia, este, aquel, aquella, esa

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00:03:07,490 --> 00:03:16,409
o posesivos, indican pertenencia. Por ejemplo, tú, mis, nuestro, vuestro. Después os voy

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00:03:16,409 --> 00:03:20,789
mandar un enlace para practicar los nombres individuales y colectivos tenéis que arrastrar

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00:03:20,789 --> 00:03:28,349
a cada caja según corresponda entonces si os fijáis están relacionados todos los nombres

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00:03:28,349 --> 00:03:34,889
individuales y todos los colectivos os voy a poner un ejemplo de acuerdo haya es un tipo

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00:03:34,889 --> 00:03:42,349
de árbol iría a nombres individuales el conjunto de hallas el conjunto de este tipo de árboles es

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00:03:42,349 --> 00:03:44,229
se la llevo, iría a

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00:03:44,229 --> 00:03:46,289
nombres colectivos

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00:03:46,289 --> 00:03:47,949
¿de acuerdo?

53
00:03:48,669 --> 00:03:49,810
esto es todo chicos, que leen bueno