1 00:00:00,000 --> 00:00:13,060 Hola, voy a proceder a explicar la tarea 5 en la que tuve que realizar un Canva basado en la situación de aprendizaje de la tarea 3. 2 00:00:13,339 --> 00:00:16,820 Como bien he explicado antes, es acerca de los vertebrados e invertebrados. 3 00:00:17,519 --> 00:00:27,559 Para ello vamos a acceder a Canva, he entrado en mi cuenta y seleccionamos este proyecto. 4 00:00:27,559 --> 00:00:45,390 Para poder verlo vamos a compartir, descargamos, vamos a seleccionar el PDF estándar y descargamos. 5 00:00:45,390 --> 00:01:12,590 Una vez está descargado, vamos a abrirlo y como vemos consta de varias partes, una introducción y 5 pasos y luego hay una zona para revisar. 6 00:01:12,590 --> 00:01:21,909 En esta parte es donde los alumnos que tienen dificultades a la hora de poder hacer alguna de las tareas tienen que venir para repasar los contenidos. 7 00:01:22,290 --> 00:01:35,549 En la introducción lo que nos aparece es un vídeo explicativo de lo que son los animales vertebrados e invertebrados. 8 00:01:35,750 --> 00:01:42,129 Tenemos que esperar a que terminen los anuncios y aparecerá el vídeo. 9 00:01:42,129 --> 00:01:57,359 A ver, bueno, perdón, pero hay un montón de anuncios. 10 00:02:10,259 --> 00:02:12,919 Aquí tenemos el vídeo. 11 00:02:18,159 --> 00:02:21,659 Esta sería, como ya he dicho antes, la introducción. 12 00:02:24,020 --> 00:02:30,460 Volvemos a nuestro Canva y vamos a la primera actividad que tendrían que hacer los alumnos. 13 00:02:30,800 --> 00:02:33,680 Como vemos, es una actividad de WordWall. 14 00:02:33,680 --> 00:02:45,780 Iniciamos y tienen que encontrar las palabras ocultas, por ejemplo, ansepians, así con cada una de ellas. 15 00:02:48,949 --> 00:03:05,289 La segunda tarea es una live worksheet, que es la que tenemos y hay que elegir. 16 00:03:05,289 --> 00:03:11,689 Aquí las tenemos, vertebrate animals, y tenemos que decidir qué es cada uno de ellos. 17 00:03:11,689 --> 00:03:50,590 En este caso, pues el león es un mambo. Vamos haciendo así con todas las imágenes que nos aparecen. La tercera tarea es otra vez, disculpe, otro wordboard y aquí lo que tenemos que es colocar las letras de los animales que nos aparecen. 18 00:03:54,879 --> 00:04:17,480 La cuarta actividad es el lab book. Aquí tenemos la clasificación de los vertebrados y vamos viendo, van a tener las explicaciones, las instrucciones de lo que van a tener que hacer con las distintas worksheets que hay. 19 00:04:17,480 --> 00:04:26,300 Una breve descripción de los mamos, aquí el dibujo en este caso de un tigre, fish, reptiles. 20 00:04:27,360 --> 00:04:42,410 La actividad 5 es un cajut en la que tendrán que contestar las distintas preguntas. 21 00:04:42,410 --> 00:05:20,670 Y por último, vamos a ver lo que sería el review, que vemos que aquí está bien explicado, para que los alumnos que así lo necesiten puedan entrar en esta parte y recordar lo que son los animales vertebrados, qué mamíferos, que los mamíferos son vertebrados, un ejemplo de algunos de ellos, las aves, los reptiles, etc. 22 00:05:22,170 --> 00:05:23,930 Y eso pues sería todo.