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Voy a proceder a explicar el siguiente contenido elaborado con Canva en un entorno digital.

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Para ello me introduzco en mi aula virtual de infantil, donde aparecen los distintos bloques,

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la asamblea, el proyecto del cuerpo humano con el que hemos trabajado a lo largo del tercer trimestre,

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distintas actividades relacionadas con el cuerpo humano, infografía de los sentidos que ya he explicado anteriormente.

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anteriormente. Todas las actividades introducidas están introducidas también, aparte de por texto,

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por pictogramas para facilitar el acceso de estos niños a los contenidos que voy integrando en el

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aula virtual. Ahora en concreto vamos a ver la infografía de los órganos del cuerpo, donde se

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indican los pictos de lee, sigue la flecha y lee. También lo escribo. Si nos metemos aquí, podemos

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ver la actividad, que consiste en una especie de juego, está desarrollado con imágenes

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claras, concisas y el texto también en mayúscula, porque es la letra a la que mejor acceden

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estos niños, en negrita, a un tamaño adecuado, se podría incluso ampliar y bastante sencillo

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de leer, no muy extenso. De esta manera facilitamos el acceso a todas, atendiendo a todas las

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necesidades de los alumnos y atendiendo al diseño universal de aprendizaje. Tienen que ir siguiendo

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las pistas. Uno, bombea sangre a todas las partes del cuerpo, corazón. Dos, extrae nutrientes, almacena

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energía, elimina sustancias tóxicas, hígado. Van continuando todos los pasos, así van aprendiendo

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los contenidos que hemos trabajado en clase y finalmente cuando llegan al punto 7 es cuando

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llegan a la meta. Una vez que han finalizado pueden pulsar en este vídeo, que ahora mismo está saliendo un anuncio, que habla sobre los órganos del cuerpo y explica cada uno de ellos.

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Este es un vídeo que no tiene texto, son imágenes y de esta forma también facilitamos la ruta visual y pues hay niños que todavía no son capaces de leer,

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De esta manera, visualmente también pueden entender lo que hemos trabajado.