1 00:00:00,000 --> 00:00:12,040 Bien, aquí tenemos la realización de la infografía sobre los tópicos literarios 2 00:00:12,040 --> 00:00:17,600 que va a segundo de la ESO. Entraría en el tercer trimestre cuando se da ya la iniciación 3 00:00:17,600 --> 00:00:23,200 a la literatura y se ha intentado hacer una infografía muy parecida a cómo ellos ven 4 00:00:23,200 --> 00:00:30,840 la información. Es decir, es lo más parecido a un vídeo de TikTok que dura poco tiempo, 5 00:00:30,840 --> 00:00:38,640 dura cuarenta y dos segundos. Tiene frases que se pueden quedar fácilmente en la cabeza 6 00:00:38,640 --> 00:00:45,960 seguidas con imágenes que representan el tópico. Es decir, está hecho con los tres 7 00:00:45,960 --> 00:00:51,200 tópicos literarios más importantes y hemos metido la frase, da igual que sea rico o pobre, 8 00:00:51,200 --> 00:00:56,480 la muerte no es igual a todos, y luego hemos puesto la infografía del poder igual a todos 9 00:00:56,480 --> 00:01:04,640 los demás. Luego el tiempo pasa muy rápido, así que hemos puesto el Tempus Fluid con 10 00:01:04,640 --> 00:01:14,160 su reloj que va marcando el tiempo, vive el momento y disfruta de la vida. Entonces, de 11 00:01:14,160 --> 00:01:21,960 esta manera ellos tienen una información rápida que se les puede quedar fácilmente 12 00:01:21,960 --> 00:01:30,960 y tienen a su vez el desarrollar la memoria fotográfica y la memoria mnemotécnica. Una 13 00:01:30,960 --> 00:01:36,300 vez hecho esto, pues se supone que sería mejor para ellos a la hora de quedarse con 14 00:01:36,300 --> 00:01:39,200 este tipo de información. ¿Vale?