1 00:00:00,000 --> 00:00:12,600 Hola, buenos días a todos. En este vídeo lo que os quiero explicar es las tareas que 2 00:00:12,600 --> 00:00:22,520 vamos a realizar con respecto al tema de mi primera nómina. Como os comenté ayer, hemos 3 00:00:22,520 --> 00:00:27,740 hecho los grupos. A cada miembro del grupo les entregaré un enunciado con el contexto 4 00:00:27,740 --> 00:00:32,380 laboral de un trabajador y su correspondiente nómina resuelta, y la misma contendrá varios 5 00:00:32,380 --> 00:00:38,740 errores que tendremos que detectar. ¿Qué objetivos tenemos que llegar a conseguir? 6 00:00:38,740 --> 00:00:42,060 Que conocer qué es el salario y sus tipos, aplicar tu vida laboral y los aspectos relevantes 7 00:00:42,060 --> 00:00:46,220 del salario, identificar una nómina y los distintos conceptos que figuran en la misma, 8 00:00:46,220 --> 00:00:48,500 entender la importancia de la existencia de un sistema público de la seguridad social 9 00:00:48,500 --> 00:00:53,980 y conocer la obligatoriedad de cotizar a la seguridad social. ¿Cómo se organiza una 10 00:00:53,980 --> 00:01:01,460 nómina? ¿Qué conceptos tenemos que entender y que figuran en la nómina que debemos de 11 00:01:01,460 --> 00:01:06,060 saber? Primero, en el encabezado, los datos básicos de la empresa, los datos del trabajador, 12 00:01:06,060 --> 00:01:10,500 qué son los debengos, qué son las particiones salariales y no salariales, lo que recibe 13 00:01:10,500 --> 00:01:15,220 el trabajador, las deducciones, es decir, qué son lo que me van a quitar de la nómina, 14 00:01:15,220 --> 00:01:18,660 las aportaciones que hace el trabajador de la seguridad social y concentración conjunta, 15 00:01:18,660 --> 00:01:22,300 el impuesto sobre la renta de las personas físicas. Y para ello tenemos que determinar 16 00:01:22,300 --> 00:01:27,980 las bases de cotización, porque de esas bases de cotización es de donde tendremos 17 00:01:27,980 --> 00:01:33,860 que recoger estas deducciones. Tiempo, desde el alumno, porque ya dispondréis de cuánto 18 00:01:33,860 --> 00:01:38,700 tiempo y de nueve horas para entregar la nómina en Excel o en formato Excel o en formato web 19 00:01:38,700 --> 00:01:44,900 totalmente bien, correctamente. Entrega en una presentación en PowerPoint, una jifografía 20 00:01:44,900 --> 00:01:49,700 de las decisiones que habéis ido tomando, individuales, habéis hecho un brainstorming 21 00:01:49,700 --> 00:01:51,860 y finalmente habéis hecho un acuerdo en relación a la resolución definitiva de la 22 00:01:51,860 --> 00:01:57,700 nómina. La presentación en grupo clase de los resultados. ¿Cómo lo vamos a evaluar? 23 00:01:57,700 --> 00:02:01,620 Evaluar un cuaderno de exploración, valdrá un 20% de la nota total. Este cuaderno de 24 00:02:01,620 --> 00:02:07,220 exploración vendrá dado por unas actividades que ahora os diré cómo, os explicaré cómo 25 00:02:07,220 --> 00:02:10,620 serán estas actividades que tendréis que hacer. La nómina resuelta correctamente un 26 00:02:10,620 --> 00:02:17,460 40%. Es entregar la presentación al profesor asignado en formato que he dicho antes en 27 00:02:17,460 --> 00:02:29,220 PowerPoint o en Canva. Y la presentación en el aula y luego la ecovaluación. Ahora 28 00:02:29,220 --> 00:02:40,580 os voy a explicar que aquí en Sayanet, en el aula virtual, he puesto una serie de actividades 29 00:02:41,060 --> 00:02:48,060 referente a esto, una H5P, donde tendréis que contestar a una serie de preguntas. 30 00:02:48,060 --> 00:02:56,100 Las actividades que tenéis que realizar antes de llegar al proceso de resolver la nómina son 31 00:02:56,100 --> 00:03:00,820 estas que os presento aquí. Espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. En un primer 32 00:03:00,820 --> 00:03:07,220 momento, estas son las instrucciones para realizar estas actividades. Pincháis ahí en el inicio y 33 00:03:07,220 --> 00:03:12,580 las veréis. Debéis de entender bien en cada actividad lo que se os pide. Hay que hacer la 34 00:03:12,580 --> 00:03:17,780 actividad obligatoriamente hasta la 3. Al llegar a esta actividad, si no lo entendemos, entonces 35 00:03:17,780 --> 00:03:22,540 antes de pasar a la siguiente vamos a pasar al repostaje antes de llegar a la meta. Porque 36 00:03:23,380 --> 00:03:28,540 si no entendemos bien todos los conceptos, tenemos que volver otra vez para atrás y 37 00:03:28,540 --> 00:03:32,860 entenderlos bien, ¿de acuerdo? Porque tienes que recordar que hay que disfrutar en el proceso, 38 00:03:32,860 --> 00:03:39,740 que no se trata de llegar lo antes posible, sino se trata de disfrutarlo y no llegar antes que 39 00:03:39,740 --> 00:03:50,060 nadie, ¿de acuerdo? Veremos una serie de vídeos y una serie de presentaciones de Genally donde 40 00:03:50,060 --> 00:03:54,780 tendréis que ir haciendo todas las actividades que os propongo, ¿de acuerdo? Si en estas dos 41 00:03:54,780 --> 00:04:02,460 primeras actividades no lo entendéis, aquí en el repostaje tendremos un vídeo que será 42 00:04:02,540 --> 00:04:10,380 un vídeo mucho más, por así decirlo, más fácil de entender, ¿de acuerdo? Si no lo hemos entendido, 43 00:04:10,380 --> 00:04:17,300 volvemos otra vez a realizar las otras actividades. Y aquí ya en el 4, el bordo 4, tenemos un vídeo 44 00:04:17,300 --> 00:04:29,740 explicativo mucho más detallado de lo que finalmente va a ser el desglose de la nómina, 45 00:04:29,740 --> 00:04:35,820 de lo que tenéis que entender para llegar a la resolución total. Y aquí ya en la meta, 46 00:04:35,820 --> 00:04:40,380 en este espacio de actividades, aquí en la meta, pues haremos un pequeño cuestionario, 47 00:04:40,380 --> 00:04:49,220 un pequeño cajú, ¿de acuerdo? Para ver que hemos entendido todos los conceptos que me han ido 48 00:04:49,220 --> 00:04:54,740 diciendo y que hemos ido haciendo en todas las actividades, ¿de acuerdo? Bueno, pues nada más y 49 00:04:54,740 --> 00:05:02,740 espero que te vaya todo muy bien, ¿de acuerdo? Un saludo para todos.