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Hola, soy Eduardo Vicente Peral, profesor de Educación Física y Funcional en Prácticas

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y vengo a presentar mi infografía de la situación de aprendizaje 3, FLE-SIC-E,

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que es una gincana y contextualizada para tercero A de la ESO,

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donde hay 15 chicos y 15 chicas heterogéneas.

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Los ejercicios serían, en el primero, un cuestionario para averiguar qué es,

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en el segundo, un robacartas donde vienen los beneficios a la vez que se van moviendo para conseguirlas,

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en el tres, una búsqueda de la ley educativa en el currículum y anotando

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los criterios de evaluación y competencias claves relacionados,

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En el cuarto sería un pasaparabra de estiramientos donde van a ver los diferentes tipos.

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El 5, quién es quién, relacionando a musculatura y tipo de elongación y clasificación y practicándolo.

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Y en el 6, un domino de estiramientos y diseñando y evaluando su propio programa de entrenamiento creado por ellos, con métodos dinámicos, estáticos y el FNP.

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La evaluación sería con instrumentos mixtos donde vamos a tener algunos derivados como la lista de control y la escala cuantitativa.

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Todo esto desde una metodología nueva, con la clase invertida, la BJ, la BP, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje basado en el pensamiento.