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En esta segunda parte de la grabación voy a presentar la infografía que he hecho.

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En este caso la he basado en una experiencia de construcción que ya realicé con mis alumnos de bachillerato

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y que consistía en crear un brazo robótico con una serie de elementos que se describen en la infografía.

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De esta manera conseguimos hacer un brazo robótico muy económico y realmente atractivo e interesante en todos los aspectos que tienen que ver con su construcción, las conexiones, su programación.

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Bueno, el primer elemento que tiene el brazo robótico pues son los potenciómetros con esos mandos giratorios.

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Voy a poder cambiar la posición de las distintas partes de mi brazo.

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Esas partes están movidas por unos servomotores que son motores que marcan posiciones angulares estables en función del ángulo que haya girado con el potenciómetro.

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el elemento principal de mi brazo pues es la pinza con la que voy a poder coger objetos de poco peso

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que también lógicamente está accionado por un servomotor más pequeño, micromotor

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Además, tengo que preparar una placa electrónica y de cierta complejidad, pero bueno, accesible, digamos, para un alumno de bachillerato y donde pinchen los distintos elementos que van a participar, los servomotores, como acabo de decir, los potenciómetros.

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el sistema de programación se trata de hacerlo muy ordenado, muy estructurado

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y finalmente se puede conseguir un brazo robótico más o menos con este aspecto

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este es el dibujo en 3D que hicieron los alumnos cuando desarrollaron este proyecto

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y que resume el trabajo final