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Hola, soy Sheila López, soy maestra de audición y lenguaje y trabajo en un centro de educación

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especial. Me dispongo a enseñar la presentación elaborada con la herramienta Canva. Esta presentación

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va dirigida a alumnos de transición a la vida adulta y todos ellos presentan necesidades

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educativas especiales. Esta presentación forma parte de una secuencia didáctica como

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podemos observar en el aula virtual. Este año hemos querido aumentar la competencia

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digital a través de la competencia lingüística dentro del área del lenguaje. Queremos que

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nuestros alumnos aprendan a mandar un correo electrónico a través de diferentes tareas

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de aprendizaje. Este contenido se encuentra en la unidad didáctica 2 de aprendemos a

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mandar un correo electrónico. Es de autoría propia, utilizamos para ello imágenes de

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ARASA, que son pictogramas, ya que nos ayuda a la comprensión, puesto que muchos de nuestro

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alumnado utilizan sistemas aumentativos y alternativos de comunicación basado en estos

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pictogramas. A lo largo de la presentación utilizamos preguntas para que el alumnado

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sea un sujeto más activo. También nos ayuda a entender desde qué conocimientos parten.

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Además de las imágenes de los pictogramas, también utilizamos algunos elementos auditivos

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Amigos, que nos ayuda a solventar aquellas barreras visuales que tienen algunos de nuestros alumnados

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Como veréis, tenemos letras mayúsculas, letras minúsculas y sobre todo hay mayoría de letras mayúsculas

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puesto que nuestro alumnado está más acostumbrado a escribir y a leer este tipo de letra.

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Añadimos elementos multimedia como imágenes que nos ayudan a volver a captar esa atención a medio de la presentación

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y luego entre todos podemos reflexionar en este caso sobre la privacidad de las redes sociales, el uso de las contraseñas.

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Por último hacemos una actividad como más dinámica que es ir haciendo los pasos a seguir de un correo electrónico.

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Como veréis utilizamos imágenes reales, la letra es taoma para hacerla más accesible,

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resaltando aquellas en negrita que nos parezcan palabras más clave, un vocabulario muy sencillo, letra grande.

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Y por último como conclusión aquellos recuerdos que queremos que nuestros chicos retengan.

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También utilizamos algún hipervínculo que nos lleva a la etiqueta para repasar lo aprendido.

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Y esto sería todo. Muchísimas gracias.