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comenzar con la presentación de la infografía para el área de matemáticas de tercer curso

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sobre el aspecto a trabajar de la resolución de problemas, siendo uno de los apartados

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que cuando trabajamos presentan más dificultades. Entonces, a través de esta infografía se

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ve muy claro cómo vamos a resolver problemas. Entonces, vamos a resolver problemas. Sigue

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los siguientes pasos, como vemos aquí. El primer paso, lee. ¿Qué hay que hacer? Pues

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hay que leer, comprender el problema. A través de este icono vamos a pensar, o sea, aquellos

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que igual tengan dificultades para poder leer, a través del icono, anda, primero tengo

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que pensar, tengo que comprender el problema. Segundo paso, ¿qué datos y qué me preguntan?

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Es decir, tendría que identificar y subrayar los datos y, por supuesto, la pregunta. Segundo

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paso, a través de esta imagen, pues digo, ah, es que tengo que ver qué es lo que me

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00:01:21,299 --> 00:01:30,579
están preguntando y con qué datos cuento. Tercero, voy a dibujar. Vamos a ver qué estrategia

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podemos utilizar que me ayude a resolver el problema. En este caso vamos a dibujar qué

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datos tengo, si son manzanas, si son peras. Contextualizar a través del dibujo qué es

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lo que me van a preguntar. ¿Hay alguno que tiene dificultades para la lectura? A través

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de esta imagen, pues podremos facilitar, ah, es verdad, pienso, pienso a través de la

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lectura, veo qué es lo que me preguntan, tengo que dibujar los datos que tengo, que

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así me va a ayudar a establecer la estrategia para resolverlos y en un cuarto paso pues

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voy a operar. Siguiendo esa estrategia voy a realizar o sumar restos, multiplicaciones

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00:02:29,060 --> 00:02:36,199
y divisiones. Nos vamos a ayudar de sinónimos para saber qué operación hacer. Por ejemplo,

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si me dice el total, pues sé que va a ser una suma, o si me hablan del doble, triple, pues sabemos que va a ser una multiplicación,

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o la mitad, vamos a partir esta pizza en varias porciones.

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Pues esos sinónimos que trabajamos en clase y que lo vamos a tener presente, pues lo vamos a ver.

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Y por último, pues vamos a comprobar si ese resultado es correcto, es lógico o no.

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Y esto sería una infografía clara, sencilla y precisa de los pasos a seguir para resolver los problemas.

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Gracias.