1
00:00:00,500 --> 00:00:04,059
Role playing para un grupo de 30 alumnos que van a Irlanda próximamente.

2
00:00:04,519 --> 00:00:09,259
Se ponen en situación de tener que ir al médico en Irlanda, por lo que la actividad tiene que ver con sus intereses.

3
00:00:09,900 --> 00:00:12,800
Se aplican metodologías activas y herramientas de comunicación,

4
00:00:13,199 --> 00:00:18,879
porque son los alumnos los que crean su diálogo y porque visualizan y graban el diálogo utilizando vídeo.

5
00:00:19,359 --> 00:00:24,100
Se tienen en cuenta las diferencias individuales, ya que hay diferentes niveles en la clase.

6
00:00:24,719 --> 00:00:27,660
Los alumnos pueden ver el vídeo modelo tantas veces como necesiten

7
00:00:27,660 --> 00:00:30,940
y pueden practicar su diálogo tantas veces como necesiten también.

8
00:00:31,539 --> 00:00:37,539
Con respecto a la evaluación, tanto los alumnos como la profesora tendrán rúbricas de speaking.

9
00:00:37,979 --> 00:00:42,460
De este modo, también se hace presente la coevaluación.