1 00:00:00,000 --> 00:00:05,440 Hola, soy Antonia Loza y en este vídeo os cuento cómo utilicé una infografía. 2 00:00:06,259 --> 00:00:12,460 En este caso fue en un curso de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales 2, en segundo bachillerato. 3 00:00:13,400 --> 00:00:20,059 Una de las que hice la utilicé para derivadas y sus aplicaciones, que era uno de los temas a tratar. 4 00:00:20,059 --> 00:00:28,620 les hice una infografía con el estudio de una función donde había que seguir una serie de pasos 5 00:00:28,620 --> 00:00:34,179 dominio, asíntotas, extremos, monotonía que tenían que seguir para estudiar funciones 6 00:00:34,179 --> 00:00:40,899 una de las tareas era representar una función polinómica y otra segunda tarea una función racional 7 00:00:40,899 --> 00:00:48,039 una vez que hicieron las tareas como podéis ver aquí de 30 participantes 8 00:00:48,039 --> 00:01:02,479 solo lo enviaron 13, en la otra tarea los 30 participantes solo lo enviaron 6, podemos 9 00:01:02,479 --> 00:01:17,989 ver uno de los envíos, de acuerdo, por ejemplo este, podéis ver como envía el alumno la 10 00:01:17,989 --> 00:01:26,629 tarea la corrigen ellos a posteriori podían ver un vídeo explicativo de cómo 11 00:01:26,629 --> 00:01:36,030 se hacía la tarea por ejemplo este de aquí ellos veían la solución de cómo se 12 00:01:36,030 --> 00:01:47,019 hacía esa tarea para que pudieran autocorregirse 13 00:01:47,019 --> 00:01:51,280 y con esto acabó la explicación