1 00:00:00,690 --> 00:00:05,349 En este vídeo quiero presentar como evidencia el uso que hago de Scratch en el aula. 2 00:00:06,070 --> 00:00:08,470 Desde el curso pasado, en el CEIF Nuestra Señora del Val, 3 00:00:08,589 --> 00:00:13,029 trabajamos la materia de tecnología y robótica dentro del área de matemáticas. 4 00:00:13,669 --> 00:00:17,410 Yo soy una de las profesoras encargadas de desarrollar estas clases, 5 00:00:17,829 --> 00:00:20,269 concretamente en el tercer ciclo de primaria. 6 00:00:21,129 --> 00:00:24,050 Para trabajar con el alumnado en lenguaje de programación, 7 00:00:24,570 --> 00:00:27,730 hacemos uso de Scratch, entre otras herramientas. 8 00:00:27,730 --> 00:00:34,729 El Scratch es una plataforma educativa que nos permite enseñar a nuestros chicos y chicas a programar de manera sencilla. 9 00:00:36,270 --> 00:00:39,090 Aquí podemos ver mi perfil dentro de Scratch. 10 00:00:39,909 --> 00:00:46,729 Tengo creada una cuenta de profesor que me permite ingresar a mi alumnado y poder ver así los trabajos que realizan. 11 00:00:48,649 --> 00:00:52,170 Aquí vemos mis datos. Mi nombre es Elena Olmo Monedero. 12 00:00:52,390 --> 00:00:56,750 Imparto clases de tecnología y robótica en el CEIP Nuestra Señora del Val. 13 00:00:56,750 --> 00:01:07,189 En el apartado mis cosas podemos ver los proyectos que realizo y que desgrano en varios pasos para presentarlos a los estudiantes de manera sencilla. 14 00:01:08,189 --> 00:01:13,310 Y en el apartado de mis clases podemos ver los cuatro grupos a los que imparto esta materia. 15 00:01:13,989 --> 00:01:20,030 Si entramos en los estudiantes podemos visitar los trabajos que realicen y que comparten. 16 00:01:22,159 --> 00:01:24,400 Esto me permite ver su progresión. 17 00:01:24,400 --> 00:01:35,739 Considero que trabajar con Scratch es una buena manera de empezar a familiarizarse con el lenguaje de programación y favorecer así el pensamiento computacional