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00:00:00,240 --> 00:00:25,300
Dentro de las unidades he hecho varios planteamientos de innovación metodológica. En este caso nos vamos a centrar en la unidad 2 donde tenemos unas instrucciones del aprendizaje basado en proyectos. En este proyecto los alumnos tendrán que desarrollar un proyecto donde tendrán que generar el hábitat correspondiente para que un animal pueda vivir.

2
00:00:25,300 --> 00:00:33,240
Debido al cambio climático hay ciertos animales que están en extinción y su labor es colaborar a que estos animales sobrevivan.

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00:00:34,320 --> 00:00:48,539
Les establecemos que tienen que hacer una presentación de bien un mural o una maqueta de un animal, diciéndoles en el futuro cuándo tendrán que entregar el proyecto.

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00:00:49,539 --> 00:01:01,719
Dentro de lo que es el guión les decimos que pueden buscar información, hacer dibujos sobre el animal, el environment, el hábitat y cada alumno tendrá que participar en una función.

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00:01:02,340 --> 00:01:10,879
Les generamos también un documento Google donde pueden acceder a la documentación necesaria para llevar a cabo el proyecto.

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00:01:10,879 --> 00:01:15,939
empezamos con un KW chart

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00:01:15,939 --> 00:01:20,120
que sé, que me pregunte qué he aprendido

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00:01:20,120 --> 00:01:24,579
que terminará al final del proyecto con la información que vamos recogiendo a lo largo de la

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00:01:24,579 --> 00:01:32,030
unidad. Dentro de lo que es la parte de gamificación

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00:01:32,030 --> 00:01:35,730
vamos a generar varios quizlets con la herramienta

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00:01:35,730 --> 00:01:39,290
quizlets con mi usuario propio y

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00:01:39,290 --> 00:01:46,420
tipo test. Aquí está por ejemplo uno de los quizlets

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00:01:46,420 --> 00:01:47,359
que he generado

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00:01:47,359 --> 00:01:49,799
con los diferentes elementos

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00:01:49,799 --> 00:01:52,200
donde pueden acceder

16
00:01:52,200 --> 00:01:54,359
a actividades de flashcards

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00:01:54,359 --> 00:01:58,519
pueden acceder también

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00:01:58,519 --> 00:02:01,060
a actividades de multiple choice

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00:02:01,060 --> 00:02:02,959
función múltiple

20
00:02:02,959 --> 00:02:05,879
un test

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00:02:05,879 --> 00:02:09,960
donde en tal caso

22
00:02:09,960 --> 00:02:12,219
se personalizará

23
00:02:12,219 --> 00:02:14,960
y un poco de

24
00:02:14,960 --> 00:02:17,360
unir respuestas con preguntas

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00:02:17,360 --> 00:02:21,770
como parte de la gamificación

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00:02:22,590 --> 00:02:27,430
Como podemos ver aquí, pues tienen partes de gamificación a través de la herramienta Quizly

27
00:02:27,430 --> 00:02:32,590
y también tienen un escape room donde se les presenta el reto de la unidad que hemos contado

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00:02:32,590 --> 00:02:40,430
y van a ir resolviendo varias pruebas sobre los diferentes tipos de animales vertebrados,

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00:02:41,229 --> 00:02:46,250
sobre la nutrición, la respiración y otro tipo de animales invertebrados.

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00:02:46,250 --> 00:03:00,189
Irán resolviendo las preguntas para así finalmente obtener un código secreto que les reportará una insignia.