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00:00:01,070 --> 00:00:06,950
Mi nombre es Leopoldo Mosquera, soy profesor de tecnología en el Instituto Alpagés de Aranjuez

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00:00:06,950 --> 00:00:10,250
y voy a presentar la evidencia de mi aula virtual.

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00:00:11,109 --> 00:00:16,370
Estos son los cursos en los que he trabajado durante este año,

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00:00:16,589 --> 00:00:23,469
pero voy a centrarme en presentar cómo tengo organizado una aula de tercero, esta en concreto.

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00:00:23,469 --> 00:00:38,170
Lo primero que aparece es la información sobre la etiqueta, en la que tengo una presentación creada por el Instituto Nacional de Ciberseguridad

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00:00:38,170 --> 00:00:49,189
y donde repasamos algunos aspectos importantes a la hora de utilizar las redes y ejemplos de malas prácticas y de buenas prácticas, por supuesto.

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00:00:49,189 --> 00:00:57,090
También tenemos una tarea de inicio de curso que es evaluar la competencia digital de mis alumnos a través de un pequeño trabajo.

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00:00:59,149 --> 00:01:14,569
El acceso al aula virtual se hace mediante noto o matriculación, aunque en este caso no tengo también habilitado el acceso de invitados para poder facilitar la corrección de mis trabajos de este curso.

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00:01:14,569 --> 00:01:26,530
Otro aspecto que quiero comentar es la creación de una insignia que se otorga a aquellos alumnos que mejor trabajan en el taller

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00:01:26,530 --> 00:01:39,170
El taller es un sitio donde se trabaja en grupo y es muy importante la tolerancia, el ayudar a los compañeros y el seguir las instrucciones correctas

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00:01:39,170 --> 00:01:45,310
Pues tengo organizado el aula por bloques, el primer bloque es el de la expresión gráfica,

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00:01:45,769 --> 00:01:50,269
aparte de algunos vídeos introductorios, como por ejemplo este que he dado por la Universidad de Alicante,

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00:01:51,069 --> 00:02:02,909
pues tengo un manual de LibreCAD, que es un software creado de forma que no tiene licencia

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00:02:02,909 --> 00:02:16,069
y que está integrado en el software de EMAX, la distribución libre de la Comunidad de Madrid, del INUS.

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00:02:16,949 --> 00:02:20,949
Esto sería un ejemplo de autoavaluación a final de cada bloque.

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00:02:21,729 --> 00:02:28,810
En este caso, uno va a ir a ordenar los pasos que hay que dar para pasar un dibujo de 2D a 3D.

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00:02:28,810 --> 00:02:35,849
y lo podemos observar a partir de ahora en bloques de distintas temáticas

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00:02:35,849 --> 00:02:41,990
en las que se utilizan siempre recursos de libre disposición,

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00:02:41,990 --> 00:02:45,509
por ejemplo este simulador eléctrico online

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00:02:45,509 --> 00:02:57,789
o vídeos que he considerado interesantes sobre los conceptos básicos

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00:02:57,789 --> 00:03:05,409
que ellos tienen que saber de cursos anteriores o repasar en el caso que no lo necesiten,

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00:03:06,409 --> 00:03:14,169
una serie de ejercicios de creación personal y con entregas puntuadas de 0 a 10.

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00:03:15,370 --> 00:03:21,990
Siempre aparece al final del bloque la autovaluación, en este caso es poner las palabras que faltan

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00:03:21,990 --> 00:03:39,349
Y después de circuitos eléctricos aparece la hoja de cálculo centrada en los consumos de energía y los gastos que se hacen en el día a día con la electricidad.

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00:03:39,349 --> 00:03:42,030
la introducción a la electrónica

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00:03:42,030 --> 00:03:43,530
pues siguiendo la misma pauta

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00:03:43,530 --> 00:03:45,949
una serie de tareas y de recursos

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00:03:45,949 --> 00:03:48,129
que yo les presento

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00:03:48,129 --> 00:03:50,189
en línea, la autoagregación

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00:03:50,189 --> 00:03:51,509
original como siempre

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00:03:51,509 --> 00:03:53,590
en este caso es

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00:03:53,590 --> 00:03:58,229
seleccionar una serie de respuestas

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00:03:58,229 --> 00:03:59,430
correctas que van

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00:03:59,430 --> 00:04:01,129
en una secuencia

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00:04:01,129 --> 00:04:05,740
y bueno pues

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00:04:05,740 --> 00:04:07,159
el último tema

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00:04:07,159 --> 00:04:09,919
después del de electrónica es el de control

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00:04:09,919 --> 00:04:14,520
y robótica, con una serie de esquemas que tienen que dibujar con el simulador que he

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00:04:14,520 --> 00:04:22,339
puesto antes, una serie de ejercicios, la autogardación otra vez y luego termino con

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00:04:22,339 --> 00:04:28,360
la parte de programación Arduino donde he incorporado algunos de los trabajos que he

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00:04:28,360 --> 00:04:35,139
hecho en este curso, como por ejemplo este vídeo de introducción a la tarjeta Arduino,

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00:04:35,139 --> 00:05:01,259
una serie de actividades y el proyecto de caja de luces, que sería como un proyecto final en el que además he creado una tarea calificada con una rúbrica en la que valoro todos los aspectos.