1 00:00:00,000 --> 00:00:04,880 Tenemos mi aula virtual, María José Moritza Juliá, 2 00:00:04,880 --> 00:00:08,120 para demostrar mi autoría. 3 00:00:08,120 --> 00:00:14,680 Y luego tenemos en en bloques el contenido interactivo. 4 00:00:14,680 --> 00:00:17,240 Tengo cuestionarios, foros, herramientas externas, 5 00:00:17,240 --> 00:00:20,480 lecciones, paquetes SCOM, recursos. 6 00:00:20,480 --> 00:00:23,360 Y luego también contamos con los recursos aulas planetas y con 7 00:00:23,360 --> 00:00:24,720 las tareas. 8 00:00:24,720 --> 00:00:31,160 El aula virtual, como vemos, está dividido dentro de temas o 9 00:00:31,160 --> 00:00:34,040 secciones o áreas, como me gusta llamarlas. 10 00:00:34,040 --> 00:00:37,800 Tenemos a nivel gamificación, podemos encontrar que tenemos 11 00:00:37,800 --> 00:00:42,440 también, como van subiendo de nivel, 12 00:00:42,440 --> 00:00:45,160 se pueden ver en el ranking, el podio. 13 00:00:45,160 --> 00:00:49,520 El podio les hace muchísima gracia a las que tienen. 14 00:00:49,520 --> 00:00:53,080 Los participantes, los que hay matriculados, 15 00:00:53,080 --> 00:00:55,320 que tenemos a 25 personas. 16 00:00:58,720 --> 00:01:04,760 Y también, bueno, pues vemos, como he dicho, 17 00:01:04,760 --> 00:01:06,640 el tipo de actividades que he hecho. 18 00:01:06,640 --> 00:01:10,000 Contenido interactivo, pues tenemos, por ejemplo, 19 00:01:10,000 --> 00:01:13,280 varios drag and drops, en el cual podemos ver, 20 00:01:13,280 --> 00:01:14,960 es una actividad creada por mí misma. 21 00:01:14,960 --> 00:01:19,240 Por ejemplo, hands, podemos poner aquí mouth y dice check. 22 00:01:19,920 --> 00:01:23,920 Hicimos un foro bastante interesante de valores. 23 00:01:23,920 --> 00:01:29,040 En cuanto a lecciones, pues tenemos una lección del sistema 24 00:01:29,040 --> 00:01:32,720 solar, vemos en cuanto a movimientos. 25 00:01:32,720 --> 00:01:35,720 Luego, en cuanto a paquetes SCOM, pues tenemos el de las tablas 26 00:01:35,720 --> 00:01:40,560 de multiplicar y tenemos el de la tabla de multiplicar. 27 00:01:40,560 --> 00:01:44,200 Por ejemplo, empezaba bienvenidos a la multiplicación, ¿no? 28 00:01:44,200 --> 00:01:48,840 Y teníamos este y había un modo de explicativo de que se 29 00:01:49,160 --> 00:01:52,920 trataba de estudiar las tablas de multiplicar, ¿no? 30 00:01:52,920 --> 00:01:57,000 Y entonces empezaban con la tabla de multiplicar del 2, ¿no? 31 00:02:02,720 --> 00:02:08,240 Y, bueno, pues luego tenían, por ejemplo, un H5P, 32 00:02:08,240 --> 00:02:10,720 un cuestionario de verdadero o falso. 33 00:02:10,720 --> 00:02:13,920 Y luego, pues se iba complicando un poquito, ¿no? 34 00:02:13,920 --> 00:02:16,720 En cuanto a recursos, pues tienen muchos hechos en World 35 00:02:17,200 --> 00:02:21,280 Wall, en Educraft Play, en Learning Apps. 36 00:02:21,280 --> 00:02:26,360 Luego tienen recursos a Una Planeta y luego tienen algunas 37 00:02:26,360 --> 00:02:30,320 tareas como la Revoluca de evaluación del speaking, 38 00:02:30,320 --> 00:02:33,360 en la cual se auto evaluaron, ¿no? 39 00:02:33,360 --> 00:02:36,800 Participaron todos y fue una maravilla. 40 00:02:36,800 --> 00:02:38,040 La verdad es que les encantó. 41 00:02:38,040 --> 00:02:41,040 Me han dicho que lo tenemos que repetir, digo, sin problemas. 42 00:02:41,040 --> 00:02:48,480 Y, además, como vemos, pues muestra técnicas evaluativas, 43 00:02:48,480 --> 00:02:52,120 de autoevaluación, coevaluación, con los bloques de contenidos 44 00:02:52,120 --> 00:02:53,600 tenemos gamificación. 45 00:02:53,600 --> 00:02:59,160 Luego tenemos también las insignias que, bueno, 46 00:02:59,160 --> 00:03:02,720 pues también les encantó. 47 00:03:02,720 --> 00:03:12,000 Lo del tema insignias también fue algo que todos querían 48 00:03:12,000 --> 00:03:12,920 conseguir, ¿no? 49 00:03:12,920 --> 00:03:15,520 Al principio no sabían, los pobrecitos míos, claro, 50 00:03:15,520 --> 00:03:17,600 se trata de un segundo de educación primaria, 51 00:03:17,600 --> 00:03:19,160 no olvidemos eso. 52 00:03:19,160 --> 00:03:25,960 Pues al principio no sabían ni lo que era una insignia, ¿no? 53 00:03:25,960 --> 00:03:29,520 Y luego, pues, bueno, pues estaban súper contentos. 54 00:03:29,520 --> 00:03:32,600 Por ejemplo, este niño, pues recibió una insignia, 55 00:03:32,600 --> 00:03:36,520 Insignia Naturales, y les ponía, pues, enhorabuena, 56 00:03:36,520 --> 00:03:40,000 muy buen trabajo, naturales. 57 00:03:40,000 --> 00:03:43,360 Y, bueno, pues, es que estaban, de verdad, estaban emocionados. 58 00:03:43,360 --> 00:03:46,360 Además, era la primera vez que tenían su propia aula virtual, 59 00:03:46,360 --> 00:03:48,760 la primera vez que los matriculaban, claro, 60 00:03:48,760 --> 00:03:51,320 que el centro, pues, no disponía, pues, 61 00:03:51,320 --> 00:03:55,160 con marco de competencia digital docente. 62 00:03:55,160 --> 00:03:56,920 En cuanto a la metodología a seguir, pues, 63 00:03:56,920 --> 00:03:59,680 ya se ve que son aquellas que ponen al alumno en el centro y 64 00:03:59,680 --> 00:04:01,920 le invitan a la acción y le hacen responsable de su propio 65 00:04:01,920 --> 00:04:04,840 aprendizaje guiado por el docente. 66 00:04:04,840 --> 00:04:07,160 Basado en la comunicación, profesor estudiante, 67 00:04:07,160 --> 00:04:09,760 estudiante, estudiante, estudiante material didáctico y 68 00:04:09,760 --> 00:04:12,520 estudiante y medio, que es el aula virtual, 69 00:04:12,520 --> 00:04:16,320 el cual potencia la implicación responsable y conlleva la 70 00:04:16,320 --> 00:04:18,520 satisfacción y enriquecimiento de los docentes, 71 00:04:18,520 --> 00:04:21,520 estudiantes y familias. 72 00:04:21,520 --> 00:04:27,320 Y, bueno, pues, es todo esto, es mucho trabajo, 73 00:04:27,320 --> 00:04:32,240 pero la verdad que compensa en todos los sentidos. 74 00:04:32,240 --> 00:04:33,040 Y esto es todo. 75 00:04:33,040 --> 00:04:37,280 Pues, muchísimas gracias por su escucha y me tienen a su entera 76 00:04:37,280 --> 00:04:42,560 disposición para cualquier cosa que pudieran necesitar de mi 77 00:04:42,560 --> 00:04:44,440 parte que yo pueda aportar. 78 00:04:44,440 --> 00:04:46,280 Muchas gracias.