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00:00:00,000 --> 00:00:11,800
Por último, vamos a ver cómo hemos realizado la tarea 5, que consiste en hacer un espacio

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00:00:11,800 --> 00:00:19,960
de actividades, como vemos, lo tenemos aquí en el curso creado por nosotros, y en ese

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00:00:19,960 --> 00:00:31,660
espacio de actividades vemos que hay una presentación con un itinerario que va a seguir el alumno

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00:00:31,660 --> 00:00:37,460
para aprender los contenidos de este espacio de actividades.

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00:00:37,460 --> 00:00:46,020
En primer lugar, vemos que está el inicio, si le damos a inicio nos aparecen las instrucciones

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00:00:46,020 --> 00:00:55,020
para realizar el espacio de actividades. Vemos que están numeradas, pero sin embargo, vemos

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00:00:55,020 --> 00:01:07,260
que aquí al clicar no ocurre nada. Bueno, si nos vamos a nuestro Microsoft 365, encontramos

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00:01:07,260 --> 00:01:23,260
que aquí hemos editado esta presentación y vemos que este microfonito lo que significa es un audio.

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00:01:23,260 --> 00:01:45,260
Es un audio donde se leen en voz alta todas las actividades, con esto hacemos que el ejercicio sea más accesible para los alumnos.

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00:01:46,260 --> 00:01:59,260
Entonces, este espacio de actividades lo encontramos, como hemos dicho, en el curso nuestro del aula virtual.

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00:01:59,260 --> 00:02:13,260
Si clicamos en el primero nos lleva a un vídeo sobre el romanticismo.

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00:02:13,260 --> 00:02:21,260
En este vídeo se habla principalmente del romanticismo en España.

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00:02:21,260 --> 00:02:31,260
Tras ver el vídeo, los alumnos deben clicar en el 2 para acceder a Geniali.

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00:02:31,260 --> 00:02:42,260
Aquí tienen una presentación sobre el romanticismo, deberán verla y tomar apuntes, puesto que estos son los contenidos

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00:02:42,260 --> 00:02:48,260
sobre los que se les va a preguntar posteriormente.

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00:02:48,260 --> 00:02:58,260
Después, en el 3, hay un ejercicio. Este ejercicio es interactivo, lo hemos sacado de LiveWorksheets

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00:02:58,260 --> 00:03:13,260
y tendrán que completar aquí todo lo que se les pregunta y por último darle a terminar.

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00:03:13,260 --> 00:03:26,260
Si no han completado bien la tarea, se pueden ir a repostaje y en repostaje hay un vídeo más sencillo sobre la literatura del romanticismo.

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00:03:26,260 --> 00:03:29,260
Esto está más esquematizado.

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00:03:29,260 --> 00:03:33,260
Después, todo esto se explica en las instrucciones.

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00:03:33,260 --> 00:03:43,260
Si no han conseguido realizar el 3 y van a repostaje, tienen que volver a realizar el 3 a ver si esta vez lo hacen bien.

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00:03:43,260 --> 00:03:53,260
Ya llegamos al punto 4, donde se sigue hablando del romanticismo, pero se habla de cómo se relaciona el romanticismo

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00:03:53,260 --> 00:04:00,260
con otras facetas humanas como puede ser el arte, la comunidad, etc.

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00:04:00,260 --> 00:04:13,260
Esto es muy interesante para ellos porque podrán relacionar este movimiento con otras áreas y de este modo entender mejor en qué consiste el romanticismo.

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00:04:14,260 --> 00:04:30,260
Por último, llegarán al punto 5, donde se encuentran con un quizi que deberán realizar y que les pregunta sobre las diferentes cuestiones del romanticismo.

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00:04:30,260 --> 00:04:34,260
¿Dónde están los conceptos relacionados con el romanticismo?

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00:04:34,260 --> 00:04:41,260
Bien, esta sería entonces la tarea 5.