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Hola, me llamo Celia Ramírez, soy profesora del grado medio de Electromecánica de Vehículos y de Carrocería en el Instituto Virgen de la Paz

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y voy a proceder a mostrar las evidencias que recojo en el aula virtual de cómo recojo las prácticas de los alumnos.

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Principalmente las recojo por el aula virtual creado del módulo de cada asignatura de EducaMadrid

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y aquí voy creando un libro de calificaciones

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en el que se pueden ver

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donde tienen que subir el trabajo cada alumno

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00:00:39,170 --> 00:00:42,390
y se van recogiendo las calificaciones de cada alumno

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00:00:42,390 --> 00:00:43,789
que pongo de manera virtual

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00:00:43,789 --> 00:00:46,549
aunque también podría crear una rúbrica

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00:00:46,549 --> 00:00:50,229
en la que se cree de manera automática la nota

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00:00:50,229 --> 00:00:55,490
y solo cada alumno puede tener acceso a su nota

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00:00:55,490 --> 00:00:57,670
de manera que nadie más puede ver

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Ellos suben la actividad, como por ejemplo aquí, se puede ver que ellos suben su actividad

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y yo les pongo la nota de manera manual, como se puede ver, y yo les asigno una nota y un

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comentario de la actividad entregada. En este caso, como la evaluación fue de 10, únicamente

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00:02:02,069 --> 00:02:12,180
le puse que estaba muy bien, pero normalmente les pongo en qué han fallado. Para saber

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00:02:12,180 --> 00:02:24,750
en qué han fallado, lo que hago es que les publico la rúbrica de manera que saben cómo

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voy a calificar. En algunas ocasiones la creo de manera automática, pero aquí directamente

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por lo que he hecho en la actividad, he explicado cuándo se abre, cuándo se cierra,

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tiene que subirla, las directrices de la actividad y los criterios de evaluación

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de cómo voy a puntuar cada apartado de la actividad.

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Y a continuación, creo, aparte de publicarlo, creo un Excel con las notas de cada alumno

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de manera que se puede ver la evolución del alumno a lo largo del curso.

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Por ejemplo, el alumno 1 se ve que empezó más fuerte, pero a lo largo del curso,

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pues ha ido bajando un poco

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y eso es todo