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En este vídeo voy a explicar el uso que yo le doy a la aplicación Plicker.

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Lo he utilizado para cálculo mental, en otras ocasiones para otras cosas, pero en esta ocasión para cálculo mental.

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00:00:11,000 --> 00:00:15,000
Y entonces, para poder crear, se daría a nuevo set.

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00:00:15,000 --> 00:00:29,000
En nuevo set, lo que hay que hacer sería ir creando las preguntas y las posibles respuestas.

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00:00:29,000 --> 00:00:36,000
Una vez que lo tienes creado, tienes que tener en cuenta que también habrás debido de crear las clases con las que lo vas a utilizar.

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00:00:36,000 --> 00:00:40,000
En nuestro caso sería con la clase de quinto A.

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00:00:40,000 --> 00:00:53,000
La actividad que hemos realizado se quedaría en la biblioteca y cuando quisiéramos utilizarlo o modificarlo, podríamos hacerlo desde aquí.

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00:00:53,000 --> 00:01:13,000
Para jugar, daríamos a nuestra clase, seleccionaríamos cuál queremos hacer, en este caso cálculo mental, le daríamos a reproducir y estaría dispuesto en la pizarra digital para que los alumnos comenzaran.

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00:01:14,000 --> 00:01:26,000
Para jugar, el alumno dispone de una de estas tarjetas que están numeradas según el número de alumno y la pueden ir girando según crean cuál es la respuesta correcta.

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00:01:26,000 --> 00:01:41,000
Cuando la han situado en la posición correcta, la aplicación yo la tengo descargada en el móvil, entonces desde mi móvil se escanean los códigos QR y directamente en la pizarra digital aparecen los resultados.

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00:01:42,000 --> 00:01:51,000
Lo interesante de esta aplicación sería esto que tenemos aquí, que son los informes.

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00:01:51,000 --> 00:02:03,000
Los informes me permiten saber cuántos aciertos ha respondido cada alumno bien y cuántos mal y así me puedo adaptar de una manera más individualizada a las necesidades de mi alumnado.

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00:02:03,000 --> 00:02:09,000
Aquí tendríamos el número de alumnos, las preguntas que ha hecho bien y cuáles no.

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00:02:11,000 --> 00:02:18,000
Por otra parte, también se puede ver las preguntas que les han costado más y cuáles han tenido mayor número de aciertos.

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00:02:18,000 --> 00:02:33,000
Y creo que esta aplicación es útil para adaptarse totalmente a las necesidades de los alumnos, pero por otra parte, el inconveniente o el mayor inconveniente que veo es que en cada set solamente te permite hacer cinco preguntas.

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¿Cómo lo soluciono? Pues haciendo más de un set para un mismo día.