1 00:00:06,509 --> 00:00:11,310 Hola, buenas. Pues nada, os voy a mandar, os voy a hacer un vídeo de la infografía. 2 00:00:12,269 --> 00:00:17,309 Que esta fue la infografía que hice anteriormente, el taller de Canva. 3 00:00:17,850 --> 00:00:21,890 Hicimos unos talleres de Canva para exponer la Semana Cultural del tema del agua. 4 00:00:22,570 --> 00:00:26,129 En ese taller de Canva hicimos primero un concurso de póster, 5 00:00:26,469 --> 00:00:32,630 que era el póster con el que iba a recibir el cole esa Semana Cultural. 6 00:00:32,630 --> 00:00:39,109 y luego elaboramos un proyecto para Semana Cultural que era a través del método científico. 7 00:00:39,850 --> 00:00:43,789 Y ellos explicaron el método científico, elaboraron códigos QR, los pusieron, 8 00:00:44,149 --> 00:00:47,929 los papás y los demás alumnos del centro hicieron visitas guiadas 9 00:00:47,929 --> 00:00:52,189 y además algunos de los alumnos prepararon charlas TED. 10 00:00:53,070 --> 00:00:57,710 Para explicar un poco mejor la infografía que voy a subir ahora, como vais a ver, 11 00:00:57,710 --> 00:01:04,569 es esta infografía que sería What on Matters, Scientific Method, Educación Primaria Bilingüismo, 12 00:01:04,670 --> 00:01:06,829 Diseño Universal de Aprendizaje y Trabajo Cooperativo. 13 00:01:07,769 --> 00:01:12,489 Los pasos a seguir con el método científico los tratamos dos sesiones. 14 00:01:12,629 --> 00:01:22,890 Al principio del curso, os voy a enseñar aquí, pero ya no tengo el libro porque ese año ya como profes tenemos los libros nuevos 15 00:01:22,890 --> 00:01:33,590 si no tenemos los anteriores, al principio del curso en el libro de Naturales venía cómo trabajar con el método científico y los pasos a seguir. 16 00:01:33,590 --> 00:01:42,870 Entonces lo presentamos, lo escribimos, lo anotamos en el cuaderno y luego más adelante fuimos hablando del proyecto anual durante todo el curso. 17 00:01:42,870 --> 00:01:49,250 Llegado dos meses antes del proyecto para que fueran investigando y demás 18 00:01:49,250 --> 00:01:53,069 Pues se lanzó a través de Teams, como ya os he mostrado en la plataforma educativa 19 00:01:53,069 --> 00:02:00,689 Pues una tarea que era investigar sobre una cuestión relevante que ellos quisieran relativo al agua 20 00:02:00,689 --> 00:02:06,109 Luego, cuando ya habían investigado, hubo una fase de diseño 21 00:02:06,109 --> 00:02:10,550 Donde a través de la herramienta Canva de diseñar música, eran plantillas del método científico 22 00:02:10,550 --> 00:02:13,990 crearon también métodos científicos para exponer 23 00:02:13,990 --> 00:02:17,469 una fase de difusión para mostrar sus productos finales en la exposición 24 00:02:17,469 --> 00:02:20,949 la evaluación fue la entrega en Teams 25 00:02:20,949 --> 00:02:22,610 una rúbrica de evaluación escrita 26 00:02:22,610 --> 00:02:24,210 anotada en la aplicación de Idioceo 27 00:02:24,210 --> 00:02:26,110 como os he explicado también en la primera evidencia 28 00:02:26,110 --> 00:02:29,930 y finalmente fue la exposición de la Semana Cultural 29 00:02:29,930 --> 00:02:33,430 con visitas guiadas y charlas 30 00:02:33,430 --> 00:02:36,389 como podréis ver en las siguientes imágenes 31 00:02:36,389 --> 00:02:40,370 estos fueron partes de los pósters que crearon 32 00:02:40,370 --> 00:02:43,889 esto es una de las plantillas del método científico 33 00:02:43,889 --> 00:02:45,610 también lo elaboraron de manera marudal 34 00:02:45,610 --> 00:02:47,930 y los que pudimos imprimir los imprimimos 35 00:02:47,930 --> 00:02:50,789 pero todos ellos como veis tienen un código QR 36 00:02:50,789 --> 00:02:54,669 y con ese código QR los padres y los demás niños 37 00:02:54,669 --> 00:02:57,689 porque había tablets a su disposición 38 00:02:57,689 --> 00:02:59,310 con un lector de QR 39 00:02:59,310 --> 00:03:02,389 para que pudieran ver las diferentes investigaciones 40 00:03:02,389 --> 00:03:04,129 que ellos habían elaborado 41 00:03:04,129 --> 00:03:09,370 y esto fue un poco la exposición del agua 42 00:03:09,370 --> 00:03:17,030 aquí algunas familias que vinieron y aquí las familias cuando se les exponían y estaban aquí las charlas TED. 43 00:03:17,870 --> 00:03:25,870 Y esto pues sería un poco acerca del método científico y la infografía que os he querido explicar. Muchas gracias.