1
00:00:00,300 --> 00:00:01,899
Ecuaciones de primer grado

2
00:00:01,899 --> 00:00:02,879
UIRIS

3
00:00:02,879 --> 00:00:05,660
Cuestionarios 1, 2 y 3

4
00:00:05,660 --> 00:00:07,120
Cálculo mental

5
00:00:07,120 --> 00:00:09,640
Vamos a hacer el UIRIS del tema 9

6
00:00:09,640 --> 00:00:13,990
y luego, y cuando acabéis,

7
00:00:14,089 --> 00:00:16,030
quien acabe empieza de los cuestionarios del tema 9

8
00:00:16,030 --> 00:00:19,739
Venga

9
00:00:19,739 --> 00:00:31,190
Tiene X igual a 29 onceavos

10
00:00:31,190 --> 00:00:36,130
Resuelve la siguiente ecuación

11
00:00:36,130 --> 00:00:40,710
Escribe el primer miembro

12
00:00:40,710 --> 00:00:43,369
7 menos 3

13
00:00:43,369 --> 00:00:44,950
abre paréntesis

14
00:00:44,950 --> 00:00:47,570
2X menos 5

15
00:00:47,950 --> 00:01:02,710
Cierra paréntesis, amenazó a protección, resuelve la siguiente ecuación, escribe el primer miembro, elige fracción, X y 2, 1, sube.

16
00:01:17,890 --> 00:01:27,390
Para potenciar los hábitos de estudio y que los alumnos trabajen todos los días, les mandamos a hacer en casa un cuestionario de 10 preguntas, que dura 5 minutos.

17
00:01:27,750 --> 00:01:36,750
Con las 10 preguntas, les preguntamos todo lo explicado en clase ese día.

18
00:01:36,989 --> 00:01:46,549
En realidad lo que hacemos es preguntarle todos los días la lección en casa.

19
00:01:51,750 --> 00:01:56,849
Los padres pueden comprobar si sus hijos han estudiado, viendo las notas en Moodle.

20
00:02:01,079 --> 00:02:08,139
El cálculo mental en primero, segundo y tercero de ESO va dirigido a obtener el carné calculista.

21
00:02:13,860 --> 00:02:16,800
Si tienen algún fallo, lo tienen que repetir.

22
00:02:16,800 --> 00:02:24,199
Tienen que tener soltura en la tabla, en las divisiones sin y con decimales

23
00:02:24,199 --> 00:02:27,900
y en fracciones sin y con paréntesis

24
00:02:27,900 --> 00:02:32,919
La tabla y las divisiones las hacen directamente en Moodle

25
00:02:32,919 --> 00:02:38,319
y las fracciones las hacen en el cuaderno e introducen el resultado en Moodle

26
00:02:38,319 --> 00:02:45,639
En ESO y en Bachillerato debemos potenciar el cálculo mental de todos aquellos conceptos

27
00:02:46,240 --> 00:02:48,039
que los alumnos deben conocer

28
00:02:48,039 --> 00:02:50,379
Para que los manejen con soltura

29
00:02:50,379 --> 00:02:57,270
Si deseamos potenciar el cálculo mental, tenemos que valorarlo

30
00:02:57,270 --> 00:03:00,949
Por ello le damos un peso de un 10% en la calificación

31
00:03:00,949 --> 00:03:10,060
En casa pueden entrenarse todas las veces que quieran con el ordenador, la tablet o el móvil