1
00:00:00,000 --> 00:00:13,599
Grabar la voz o la imagen de una persona se puede hacer siempre que responda a una finalidad

2
00:00:13,599 --> 00:00:18,379
legítima. Para que el tratamiento sea lícito, los datos personales deben ser tratados con

3
00:00:18,379 --> 00:00:23,199
el consentimiento del interesado o sobre alguna base legítima establecida por la normativa

4
00:00:23,199 --> 00:00:28,320
sobre protección de datos, como el consentimiento del interesado, un contrato que nos vincule

5
00:00:28,320 --> 00:00:32,859
como trabajadores o como empresarios, bien porque nos obliga la ley, como cuando tenemos

6
00:00:32,859 --> 00:00:37,380
que dar nuestros datos para pagar un impuesto, bien cuando se ejerce una competencia otorgada

7
00:00:37,380 --> 00:00:41,500
por ley como le ocurre a las administraciones públicas que deben prestar un servicio a

8
00:00:41,500 --> 00:00:46,380
los ciudadanos como salud, educación, seguridad o bien cuando el tratamiento es necesario

9
00:00:46,380 --> 00:00:50,939
para la satisfacción de intereses legítimos perseguidos por el responsable del tratamiento

10
00:00:50,939 --> 00:00:56,579
o por un tercero, siempre y cuando sobre dichos intereses no prevalezcan los intereses y derechos

11
00:00:56,579 --> 00:01:02,100
y libertades fundamentales del interesado que requiera la protección de sus datos personales,

12
00:01:02,100 --> 00:01:04,260
en particular cuando el interesado sea un niño.

13
00:01:05,200 --> 00:01:10,319
De esta manera no podemos perseguir y grabar a una persona que va por la vía pública sin ninguna razón

14
00:01:10,319 --> 00:01:16,359
y después publicar la grabación en internet porque por un lado podríamos provocar una situación de acoso físico

15
00:01:16,359 --> 00:01:20,640
y por otro no tenemos el consentimiento de esa persona para publicar la grabación.

16
00:01:21,739 --> 00:01:27,920
Sin embargo los tribunales establecen que la grabación de conversaciones o actos en los que el que graba es partícipe es legal.

17
00:01:28,540 --> 00:01:32,640
Otra cosa es que quien realice la grabación sea un tercero que no participa.

18
00:01:33,500 --> 00:01:39,099
En este caso se podría estar vulnerando el derecho del secreto de las comunicaciones y el derecho a la intimidad.

19
00:01:40,140 --> 00:01:45,120
Grabar conversaciones en las que quien graba dicha conversación es partícipe no supone vulneración de derechos

20
00:01:45,120 --> 00:01:49,900
ni sería una actividad sancionable aún sin el consentimiento de los partícipes,

21
00:01:49,900 --> 00:01:55,400
siempre que durante la conversación grabada no se traten datos personales o familiares

22
00:01:55,400 --> 00:02:00,840
ajenos al ámbito de la actividad laboral o profesional. Por ejemplo, grabar una conversación

23
00:02:00,840 --> 00:02:06,140
entre un empleado y su jefe en la cual solo se tratan temas laborales no constituye intromisión

24
00:02:06,140 --> 00:02:11,319
alguna en el derecho a la intimidad ni tampoco en el secreto de las comunicaciones. Además,

25
00:02:11,539 --> 00:02:15,919
esa grabación podrá ser considerada una prueba en un procedimiento judicial cuando

26
00:02:15,919 --> 00:02:20,939
se pretenda demostrar la comisión de una infracción o de un delito supuesto en el

27
00:02:20,939 --> 00:02:25,520
que estaría justificado por completo la ausencia de consentimiento. Sin embargo,

28
00:02:25,639 --> 00:02:29,680
si aparecemos fortuitamente en una grabación, por ejemplo en una noticia de un informativo

29
00:02:29,680 --> 00:02:35,080
televisivo, no es necesario el consentimiento en primer lugar porque nosotros no somos el

30
00:02:35,080 --> 00:02:39,379
objeto de la grabación y en segundo porque no estamos en un lugar privado que afecta

31
00:02:39,379 --> 00:02:44,020
nuestra actividad sino en la vía pública. En definitiva, para que una persona pueda

32
00:02:44,020 --> 00:02:49,259
grabar con una finalidad concreta y legítima debe informar de ello a las personas de las

33
00:02:49,259 --> 00:02:54,580
que está recogiendo la información sin que sea necesario recoger su consentimiento. Sin

34
00:02:54,580 --> 00:03:00,639
embargo con ello estamos tratando datos personales de otros y nos convertimos en responsables

35
00:03:00,639 --> 00:03:05,300
del tratamiento por lo que debemos preservar la grabación, no difundirla ni exponerla

36
00:03:05,300 --> 00:03:09,919
a terceros y destruirla cuando haya dejado de ser necesaria para los fines perseguidos.

37
00:03:09,919 --> 00:03:18,969
Hemos visto que podemos grabar contenido audiovisual sin necesidad de recabar el consentimiento

38
00:03:18,969 --> 00:03:21,870
siempre que informemos antes de ello a los interesados

39
00:03:21,870 --> 00:03:27,810
Pero para publicar ese contenido debemos contar con el consentimiento de todos aquellos que aparecen en las grabaciones

40
00:03:27,810 --> 00:03:31,789
y debemos ser capaces además de demostrar que tenemos ese consentimiento

41
00:03:31,789 --> 00:03:34,889
el cual por otra parte puede ser retirado en cualquier momento

42
00:03:34,889 --> 00:03:45,860
No necesitamos pedir el consentimiento para tomar imágenes cuando estamos realizando nuestra función docente

43
00:03:45,860 --> 00:03:47,939
porque es una metodología más de trabajo

44
00:03:47,939 --> 00:03:52,319
Por ejemplo, grabar una conversación en inglés para valorar la pronunciación,

45
00:03:52,780 --> 00:03:55,460
grabar a un alumno mientras corre para corregir la pisada

46
00:03:55,460 --> 00:03:58,939
o grabar un experimento para valorar la destreza de su ejecución.

47
00:03:59,439 --> 00:04:03,460
Pero atención, debemos solicitar el consentimiento cuando estas mismas imágenes

48
00:04:03,460 --> 00:04:08,199
queramos difundirlas con un fin pedagógico, para conocimiento de la comunidad educativa,

49
00:04:08,759 --> 00:04:12,280
pero de manera desrestringida y mediante usuario y contraseña,

50
00:04:12,759 --> 00:04:15,939
siempre que se haya valorado previamente la necesidad de publicarlas.

51
00:04:19,920 --> 00:04:25,000
Cuando vamos a difundir otro tipo de imágenes que no están directamente relacionadas con la función educativa,

52
00:04:25,620 --> 00:04:30,600
no es necesario recabar el consentimiento, pero sí debemos informar de la finalidad

53
00:04:30,600 --> 00:04:34,399
y de que su difusión entre las familias es para su uso personal.

54
00:04:34,839 --> 00:04:40,740
Por ejemplo, unas jornadas culturales, fiestas navideñas, carnavales, visitas a museos, excursiones, etc.

55
00:04:41,180 --> 00:04:51,740
Se necesita el consentimiento para dicha difusión, informándoles a la vez de que se hace para su uso en el ámbito personal, familiar y de amistad.

56
00:04:51,740 --> 00:04:59,720
Es decir, un padre no se puede oponer a que se grabe a su hijo con fines educativos, pero sí puede oponerse a que se difundan sus datos personales.

57
00:05:00,100 --> 00:05:06,420
Entonces el centro educativo debe suprimir solamente en el contenido audiovisual el que afecte a su hijo.

58
00:05:07,120 --> 00:05:13,220
El hecho de que un padre se oponga no impide la difusión de las imágenes del resto de los otros niños o niñas.

59
00:05:18,170 --> 00:05:24,449
Es posible la publicación por parte del centro sin que sea preciso el consentimiento de imágenes, vídeos o voz en Internet abierto,

60
00:05:24,449 --> 00:05:27,649
tales como páginas web, blog, redes sociales

61
00:05:27,649 --> 00:05:29,970
siempre que se haga de manera que no sea posible

62
00:05:29,970 --> 00:05:32,189
la identificación de las personas que aparecen en ellas

63
00:05:32,189 --> 00:05:35,009
por ejemplo, se ve a la persona de espaldas o de lejos

64
00:05:35,009 --> 00:05:37,829
se ven sus piernas corriendo o sus manos trabajando

65
00:05:37,829 --> 00:05:40,649
Si no publicamos imágenes identificables

66
00:05:40,649 --> 00:05:43,149
estamos evitando crear nuevas huellas digitales

67
00:05:43,149 --> 00:05:46,050
y con ello la intervención en la identidad digital de los menores

68
00:05:46,050 --> 00:05:49,569
Además, contribuimos a la concienciación por parte de los menores

69
00:05:49,569 --> 00:05:53,689
de la importancia de modelar su huella digital personal con responsabilidad

70
00:05:54,209 --> 00:06:00,470
La normativa no prohíbe la publicación en abierto de imágenes identificables, siempre que se solicite el consentimiento.

71
00:06:01,089 --> 00:06:09,189
Sin embargo, la Agencia de Protección de Datos y la Delegación de Protección de Datos de la Consejería de Educación y Juventud lo desaconsejamos explícitamente.

72
00:06:09,870 --> 00:06:15,970
Por ello, ¿crees que es necesario ampliar la huella digital de las personas que permanecerá en Internet de forma indeleble?

73
00:06:15,970 --> 00:06:20,970
La identidad digital del menor es algo que sólo él o a sus representantes legales corresponde.

74
00:06:20,970 --> 00:06:29,800
responde. Si conocemos a quien haya publicado contenido audiovisual sin nuestro consentimiento

75
00:06:29,800 --> 00:06:34,939
podemos pedirle que lo retire inmediatamente. En otro caso podemos acudir a la red social

76
00:06:34,939 --> 00:06:39,199
o a los motores de búsqueda y siguiendo sus indicaciones solicitarles que lo retiren,

77
00:06:39,339 --> 00:06:43,420
es el derecho al olvido. También podemos acudir al canal prioritario de la Agencia

78
00:06:43,420 --> 00:06:47,759
Española de Protección de Datos cuando las imágenes sean objeto de difusión por casos

79
00:06:47,759 --> 00:06:53,639
de acoso escolar o sexual de menores, pero también por acoso laboral o violencia de género.