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00:00:00,000 --> 00:00:08,160
Bueno, en la actualidad dispongo de cuatro aulas virtuales, una para mi grupo de A1,

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00:00:08,160 --> 00:00:16,120
otra para el grupo de A2, otra para el grupo de B2-1 y una para el perfeccionamiento que

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00:00:16,120 --> 00:00:21,400
tenemos de comprensión de textos, escritas y vocabulario.

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00:00:21,400 --> 00:00:26,560
Como introducción quiero decir que el departamento de Danés está adscrito al proyecto de innovación

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00:00:26,560 --> 00:00:33,040
de enseñanza dual de la Escuela Jesús Maestro y nosotros del departamento de Danés estamos

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00:00:33,040 --> 00:00:39,240
suscritos a él y yo en particular soy el coordinador de dicho proyecto.

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00:00:39,240 --> 00:00:45,040
Esto quiere decir que nosotros tenemos alumnos tanto en el aula como en casa, lo cual hace

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00:00:45,040 --> 00:00:50,640
que tengamos que utilizar el aula virtual como una de las herramientas principales para

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00:00:50,640 --> 00:00:56,520
la entrega de tareas y materiales y comunicación con el alumno y también tengamos que utilizar

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00:00:56,520 --> 00:01:03,080
otro tipo de recursos como por ejemplo plataformas de videoconferencia, en este caso en todas

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00:01:03,080 --> 00:01:11,520
las aulas tengo instalado un link a una reunión de WebEx en que los alumnos pinchan y directamente

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00:01:11,520 --> 00:01:13,280
se unen a la reunión.

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00:01:13,280 --> 00:01:19,280
Los alumnos para entrar al aula virtual en primer lugar a principio de curso se les dan

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00:01:19,280 --> 00:01:26,560
las claves de UCAMadrid, se les manda un link al aula virtual y pues entran directamente

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00:01:26,560 --> 00:01:34,080
con sus claves y cuando tengan que entrar en la reunión WebEx pues igual pinchan en

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00:01:34,080 --> 00:01:41,360
el link que está configurado para que dure todo el año y no tengamos que estar mandando

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00:01:41,360 --> 00:01:45,440
constantemente links diarios.

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00:01:45,680 --> 00:01:56,000
Las aulas virtuales están organizadas en unidades didácticas que tienen una serie

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00:01:56,000 --> 00:02:09,040
de tareas en las que se trabajan todas las destrezas y en ellos puedo incluir todo tipo

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00:02:09,040 --> 00:02:17,120
de recursos, tanto recursos tecnológicos, por ejemplo aquí vemos cómo utilizo presentaciones

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00:02:17,120 --> 00:02:27,200
de Geniali para gramática y vocabulario y muchas actividades autoporregibles con H5P,

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00:02:27,200 --> 00:02:32,080
cuestionarios o cualquier otro recurso que incluya la aula virtual.

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00:02:32,160 --> 00:02:38,480
Aquí por ejemplo tenemos una de memoricar en la que los alumnos tienen que relacionar

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00:02:38,480 --> 00:02:45,360
palabras con imágenes, también tengo algunas tareas de por ejemplo una compresión oral

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00:02:45,360 --> 00:02:52,640
en la que tienen que escuchar un audio y arrastrar las palabras al lugar adecuado según lo hayan

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00:02:52,640 --> 00:03:00,400
escuchado, como veis tengo muchísimos tipos de actividades H5P y luego otros recursos

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00:03:00,480 --> 00:03:07,040
para la entrega de tareas de expresión escrita, o las expresiones orales, etcétera, incluso

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00:03:07,040 --> 00:03:14,640
videotutoriales que yo mismo hago y los coloco en la mediateca y luego los incrusto en la

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00:03:14,640 --> 00:03:18,080
página, en la aula virtual para que lo tengan los alumnos.

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00:03:18,080 --> 00:03:26,960
A la hora de evaluar, de calificar, pues vamos a ver por ejemplo una tarea de expresión

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00:03:27,040 --> 00:03:33,840
escrita, los alumnos entregan sus tareas a través de la aula virtual y luego podemos

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00:03:33,840 --> 00:03:46,400
ver un ejemplo, hay una rúbrica en la que me vuelca una nota que queda registrada en

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00:03:46,400 --> 00:03:52,160
el libro de calificaciones. Lo bueno del libro de calificaciones es que aquí tengo todas

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00:03:52,320 --> 00:03:58,560
las notas, tanto de los alumnos que están online como los presenciales, que utilizo

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00:03:58,560 --> 00:04:11,680
como la manera de tener todos los datos en un documento. Tengo organizadas diferentes

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00:04:11,680 --> 00:04:18,480
categorías, por ejemplo, en este caso al ser un idioma, pues todos los temas de comprensión

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00:04:18,560 --> 00:04:24,720
de lectura están todos agrupados en una categoría, las de comprensión oral, tengo también las

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00:04:24,720 --> 00:04:35,440
de expresión escrita o expresión oral y las de gramática y vocabulario. Con las notas

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00:04:35,440 --> 00:04:43,120
de cada uno de los alumnos, al final las diferentes evaluaciones o la evaluación final o binaria,

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00:04:43,840 --> 00:04:53,520
se hace un resultado, una media que se mete luego en raíces. Esto es más o menos lo

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00:04:53,520 --> 00:04:59,200
que tengo de aulas virtuales y tareas digitales.