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En este vídeo voy a enseñar la plataforma que utilizaba para el proceso de enseñanza

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de aprendizaje antes de que entrara el convenio con la Comunidad de Madrid para el uso de

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Google for Education y de que nuestro centro entrara también dentro del dominio de Google

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for Education. Entonces, como ves, es una cuenta propia. En ella ponía desde el curso

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pasado el área, las diferentes áreas y todos los bloques de contenidos que íbamos trabajando.

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Tenía una especie de refuerzo, de repaso del tema y al finalizar también utilizaba

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diferentes herramientas para la evaluación de los contenidos. Un ejemplo de ello está

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por ejemplo de lengua, la expresión escrita, las instrucciones, no solamente ponía los

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pasos del proceso de enseñanza, sino también hice un canal de YouTube en el que elaboraba

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vídeos explicativos para acercar esos contenidos. Este, por ejemplo, era cómo hacer imágenes

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para el uso de hacer un cómic. El objetivo de la tarea era la elaboración de un cómic

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y a través de formas geométricas, que también estuvimos trabajando en matemáticas, tenían

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que elaborar diferentes dibujos. Cuando finalizaba el tema, también elaboraba fichas de evaluación.

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Esta, por ejemplo, utilice un formulario de Google, también de elaboración propia,

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para tener los datos de los contenidos. Así, en cada una de las áreas en matemáticas

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utilice fichas de LiveWorksheet. Y en plástica, por ejemplo, también aparece otro de los

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vídeos que elaboré. Pueden ver los alumnos también que están matriculados, también a través del

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canal de YouTube. Esta era una actividad que tenía que hacer con papel de reciclado.

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He utilizado también formularios en la plataforma de Balloon, pero lleva todo el verano fuera

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de servicio y no he conseguido acceder a ninguno de los elaborados previamente. También, en

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raíces, he utilizado el cuaderno de clase, para el área de ciencias naturales. Aquí

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pueden ver la primera evaluación, por ejemplo, alguna de esas actividades para un primero

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de primaria. Y en educación física, sobre todo, las tareas diarias, como la práctica motriz.