1
00:00:24,109 --> 00:00:47,229
Bueno, pues ha llegado el momento que todos esperáis. Como sabéis, previo al momento que todos esperáis, tenemos que oír las felicitaciones y los consejos de nuestras autoridades y el equipo que hemos organizado esto.

2
00:00:47,229 --> 00:01:07,469
Entonces, os explico un poquito cómo se desarrollará este acto de entrega de premios. En primer lugar, oiremos unas palabras del director del Sagrado Corazón de Jesús, de don Manuel Sanz Moriñigo.

3
00:01:07,469 --> 00:01:26,609
A continuación nos hablará de Alfonso Saz, el director del Colegio Sagrado Corazón. A continuación el presidente de APRORA, la organización que ha coordinado aquí el torneo, Manuel Sanz Morriñigo.

4
00:01:26,609 --> 00:01:45,969
Y por último, nos hablará la Subdirectora General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza en nombre de la Consejería de Educación, Gretchen de Brocht. Una vez que oigamos estos discursos de motivación, pasaremos a lo que es la entrega de premios.

5
00:01:45,969 --> 00:02:14,050
Para la entrega de premios, iremos haciéndolos en orden inversa. Empezaremos por las cinco menciones, 9, 8, 7, 6, 5. Cuando nombremos al centro, lo que haréis será subir por aquí por el centro, poneros aquí en distancia de seguridad, llamaremos a la autoridad, os entregará el diploma y os sacaréis una foto. Mantendremos las mascarillas de seguridad en todo momento, por favor.

6
00:02:14,050 --> 00:02:42,409
¿Vale? Y descenderéis por aquí, por este lateral, ¿vale? Con las escaleras para generar un flujo sano. ¿De acuerdo? Logística. Bien, pues en ese caso empezamos con unas palabras por parte del director del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, don Alfonso Sá.

7
00:02:42,409 --> 00:03:08,300
Buenos días, chicos. Buenos días y ya casi tardes. Lo primero, quiero felicitaros por lo bien que lo habéis hecho. Habéis sido un ejemplo de comportamiento, de trabajo, de esfuerzo. Habéis estado impecablemente bien. Así que este aplauso es para vosotros.

8
00:03:09,139 --> 00:03:38,560
Queremos agradecer también muy especialmente a la Comunidad de Madrid la oportunidad que nos ha dado para poder celebrar aquí en nuestro centro este sexto concurso de oratoria y dar también, por supuesto, las gracias en ese sentido a la subdirectora general de Bilingüismo y Calidad de la Consejería de Educación y Juventud, doña Gretchen Robot, que a lo mejor no lo pronuncie tan bien como Pablo, pero espero haber estado a la altura.

9
00:03:38,560 --> 00:03:56,879
Y por supuesto también a todo el equipo que ha formado y que ha estado con nosotros presentes, pues a Pablo Cantero, a Isabel Cortinas, a Irene García y a las inspectoras y el resto del equipo que ha venido hoy a asesorar también en esta celebración y en este acto de cláusula.

10
00:03:56,879 --> 00:03:59,639
también quiero agradecer

11
00:03:59,639 --> 00:04:01,300
personalmente a Plora

12
00:04:01,300 --> 00:04:03,439
como asociación que os ha entregado

13
00:04:03,439 --> 00:04:04,300
y os ha organizado

14
00:04:04,300 --> 00:04:07,000
y os ha dado toda la oportunidad para estar aquí

15
00:04:07,000 --> 00:04:08,740
y celebrar este evento

16
00:04:08,740 --> 00:04:10,879
muy especialmente a Manuel

17
00:04:10,879 --> 00:04:13,180
con el que ya, pues casi ya no es un

18
00:04:13,180 --> 00:04:14,099
de casi ya una amistad

19
00:04:14,099 --> 00:04:17,480
y por supuesto como no también a don José Antonio

20
00:04:17,480 --> 00:04:19,339
Lucas, no sé si sabéis si es José Antonio que puede ser

21
00:04:19,339 --> 00:04:20,980
pues nuestro conocido Peri también

22
00:04:20,980 --> 00:04:29,060
pues son los que han hecho posible

23
00:04:29,060 --> 00:04:30,420
primero que estéis aquí

24
00:04:30,420 --> 00:05:00,040
Que estéis de forma presencial, porque yo era el primero que decía, no, presencial, ¿no? En un colegio, ¿cómo van a venir aquí tantos colegios y cómo vamos a hacerlo aquí? Bueno, pues ellos lo hicieron, lo manejaron, planificaron, desarrollaron que sin cuatro días se puede, turnos, y gracias a ellos son a los que nos hemos avanzado y nos hemos aventurado a esta magnífica aventura que es la oratoria, y la oratoria en un formato presencial como veníamos haciendo.

25
00:05:00,420 --> 00:05:04,180
hasta el 14 de marzo del 2020, que parece que suena ya a la película esto.

26
00:05:05,379 --> 00:05:08,339
Pues muchísimas gracias, Pérez, y te lo agradecemos de todo corazón.

27
00:05:15,560 --> 00:05:20,300
Los importantes sois vosotros, y eso no podemos perderlo de vista en ningún momento ni en el horizonte.

28
00:05:20,899 --> 00:05:42,439
Quiero agradecer a Fomento Monte Alto, Sagrada Familia, Corazónistas, y Fomento Los Olmos.

29
00:05:46,139 --> 00:05:49,560
Y por supuesto, no menos importantes, por los que han jugado de alguna forma en casa,

30
00:05:49,560 --> 00:05:51,439
Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Chalmere.

31
00:05:51,860 --> 00:06:18,019
Espero que hayáis disfrutado, que no estéis nada nerviosos porque todos sois campeones, os lo ha dicho Peri ya en dos ocasiones, entonces no voy a repetirme, sois campeones, os animo a seguir en este mundo de la oratoria, os animo a seguir siendo las personas que sois y os animo a seguir formándoos y formándonos a nosotros también en ejemplo, trabajo y esfuerzo. Muchísimas gracias.

32
00:06:18,019 --> 00:06:29,860
A continuación, tiene la palabra el señor Manuel Sanz Morreguiño, presidente de APROG.

33
00:06:30,660 --> 00:06:42,100
A todas y a todos. Por un momento se me salía el corazón cuando me has hecho director de este colegio.

34
00:06:43,000 --> 00:06:46,800
No me digas que yo vine aquí de jurado y salgo con un colegio para mí solo.

35
00:06:47,879 --> 00:06:51,379
Alfonso, deja, deja. No desees nada a tus amigos esas cosas.

36
00:06:51,379 --> 00:06:58,480
Bueno, yo represento el nombre de mis compañeras y compañeros que hemos sido jueces

37
00:06:58,480 --> 00:07:04,079
Y la verdad es que estáis nerviosos, y nosotros también

38
00:07:04,079 --> 00:07:10,439
Porque teníamos que decidir con un calibre cada vez de más precisión

39
00:07:10,439 --> 00:07:14,240
Al principio erais bastantes colegios, habéis quedado los nueve finalistas

40
00:07:14,240 --> 00:07:19,480
Y aún así, ya advertí a mis compañeros que se estrenaban hoy, que no os habían visto

41
00:07:19,480 --> 00:07:21,259
Yo ya había disfrutado de todos

42
00:07:21,259 --> 00:07:25,259
pero ellos no, y dije, o vais a ver canutas para hacer esto

43
00:07:25,259 --> 00:07:29,180
porque me decían, desde 1 al 10, y yo, de 1 al 10, no chata

44
00:07:29,180 --> 00:07:35,089
aquí por debajo, aquí tenemos que puntuar casi con, hoy sí que valían

45
00:07:35,089 --> 00:07:39,089
los coma 5 y los coma, porque han venido mucho

46
00:07:39,089 --> 00:07:42,870
estáis todos en un grupoito muy selecto de

47
00:07:42,870 --> 00:07:47,149
verdaderos oradores, bueno, deciros que no se trataba hoy de hacerlo

48
00:07:47,149 --> 00:07:51,189
perfecto, yo sé que vuestros profesores nos han dicho

49
00:07:51,189 --> 00:08:06,870
Venga, vamos a hacerlo muy bien, vuestros compañeros. Tampoco hacía falta hacerlo muy bien. Ni tampoco fijaros ni siquiera hacerlo bien. Hoy solo había que hacer lo mejor que pudierais hacer. Lo que teníais dentro.

50
00:08:06,870 --> 00:08:13,370
Hoy no era un día de ser quizás los mejores, pero sí de sacar lo que teníais.

51
00:08:13,709 --> 00:08:18,410
Porque dice el refrán, el que da todo lo que tiene no está obligado a dar más.

52
00:08:19,089 --> 00:08:22,670
Y eso creo que lo habéis hecho hoy, todas y todos a un nivel altísimo.

53
00:08:22,990 --> 00:08:26,670
Enhorabuena y ya repartiremos la fortuna.

54
00:08:26,889 --> 00:08:42,710
A continuación oiremos a la subdirectora general de Bilingüismo y Calidad, doña Gretchen de Brocht.

55
00:08:49,820 --> 00:09:00,799
Buenos días, buenas tardes, ya casi. Muchas gracias, Pablo. Yo creo que deberíamos dar como un punto al que sea capaz de decir mi nombre bien, ¿verdad?

56
00:09:01,799 --> 00:09:14,799
Es complicado. Sí, os quería comentar además que para mí esto ha sido, bueno, lo he visto en otras ocasiones, siempre me admira porque es un descubrimiento.

57
00:09:14,799 --> 00:09:33,120
Yo no he tenido la oportunidad de aprender a hablar en público en el colegio y ahora encima que vivo en España desde hace muchos años, mi segunda lengua es el español, me resulta todavía más difícil hablar en español.

58
00:09:33,120 --> 00:09:51,580
Entonces, cuando os escucho con vuestras edades, hablando, como habláis, con esa confianza, con esa técnica, me pregunto si sois capaces de entender lo que sirve esta herramienta, lo que os va a ayudar en el futuro.

59
00:09:51,580 --> 00:10:01,019
Seguramente todavía no os habéis dado cuenta, pero os va a servir muchísimo, en muchísimos aspectos.

60
00:10:01,019 --> 00:10:11,360
Y creo que es algo que la Consejería de Educación y expresamente mi subdirección general queremos siempre fomentar.

61
00:10:11,940 --> 00:10:20,299
Esa forma, ese aprendizaje de habilidades que no se aprende muchas veces en las clases.

62
00:10:20,299 --> 00:10:31,220
De acuerdo, entonces, mi enhorabuena en primer lugar al director de este centro y las gracias por habernos cedido a estos espacios tan bonitos.

63
00:10:31,220 --> 00:10:52,879
Y a los organizadores, a Aurora, a ver si no me equivoco yo de nombres, a Manuel San y a José Antonio Lucas por el trabajo que me consta que ha sido árduo y sobre todo en este año tan difícil que hemos pasado todos.

64
00:10:52,879 --> 00:11:02,639
No sé si sois conscientes de lo poquito a poquito que nos ha faltado por hacer esta ceremonia y esta final en línea.

65
00:11:03,320 --> 00:11:19,960
Hemos estado, como habéis comentado hace un momento, pues hasta el último minuto pensando, a ver, nos atrevemos, podemos, tenemos las instalaciones, los chicos sabrán portarse y hemos visto y hemos comprobado que sí a todo.

66
00:11:19,960 --> 00:11:33,419
Así que esto a mí la verdad es que me satisface muchísimo porque no es lo mismo hacer esto por Zoom o por Teams o por miles de plataformas que poderlo hacer en persona.

67
00:11:33,419 --> 00:11:50,419
He disfrutado muchísimo escuchándoos y simplemente terminar diciéndoos que seáis capaces de recordar y conscientes del trabajo que les ha supuesto a vuestros profesores prepararos.

68
00:11:50,419 --> 00:12:06,740
Sé que vosotros habéis trabajado muchísimo, pero los preparadores, los profesores, los equipos directivos también han apoyado muchísimo al proyecto y creo que a la vista está que lo habéis hecho estupendamente.

69
00:12:06,740 --> 00:12:38,679
Y por último quería dar las gracias a mi equipo de la Consejería de Educación, a Pablo Salte, que está disponido, que trabaja conmigo a diario porque esto forma parte de un programa mucho más amplio de actividades culturales y una de ellas es el concurso de debate que hacen los chicos luego en cuarto, ¿no?

70
00:12:38,679 --> 00:12:53,740
¿Qué debate? Bueno, pues por supuesto que os animo a todos a participar en ese concurso también. Esto es un entrenamiento para otras cosas que vendrán aparte de la vida en sí y os animo a que participéis.

71
00:12:53,740 --> 00:13:10,120
Muchísimas gracias a todos. Estoy satisfachísima porque veo que nos ha salido muchísimo mejor de lo que pensaba dadas las circunstancias. Así que enhorabuena y hasta el año que viene. Muchas gracias.

72
00:13:10,120 --> 00:13:24,799
Bueno, pues ahora, un momentito antes de iniciar la ceremonia de entrega de premios, dos cosas.

73
00:13:25,600 --> 00:13:29,679
Ana, Isabel, que os guiará a los equipos para subir por aquí.

74
00:13:29,860 --> 00:13:33,440
Irene, te voy a pedir si puedes subir un momentito y ayudarles para bajar,

75
00:13:33,600 --> 00:13:37,580
como estarán nerviosos para que salgan por aquí, por el lateral.

76
00:13:37,580 --> 00:14:05,820
Vale, entonces lo que haremos ahora es ir nombrando las menciones en orden inverso, empezando por el noveno. Os pedimos que en cuanto os nombremos subáis, os pongáis aquí espaciados, el profesor preparador detrás, que suponemos que en general es más alto que los chicos, y nombraremos la autoridad.

77
00:14:05,820 --> 00:14:14,700
Así que vamos a comenzar el primer premio, perdón, la novena mención para el Sagrado Corazón de Jesús II.

78
00:14:15,139 --> 00:14:24,679
El Sagrado Corazón podía ser de otra manera su director.

79
00:15:06,429 --> 00:15:07,470
¿En serio estáis?

80
00:15:13,830 --> 00:15:23,590
Muy bien.

81
00:15:23,590 --> 00:15:49,490
Muy bien, el siguiente premio lo entrega a Prora, Manuel, y es para la octava mención, Fomento Montealto II.

82
00:16:34,360 --> 00:16:45,720
Muy bien, la séptima mención que será entregada por doña Gretchen de Brod es para la Sagrada Familia Corazonistas.

83
00:16:45,720 --> 00:17:43,400
La sexta mención que será entregada por el director del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Alfonso Sanz, es para retamar.

84
00:18:35,400 --> 00:18:46,759
Y la quinta mención que la entregará el presidente de APRORA, don Manuel Sanz, es para retamar dos.

85
00:18:46,759 --> 00:20:04,029
Bien, pues ahora llegamos a los resultados finales, los cuatro primeros premios que entregará la subdirectora de Bilingüismo y Calidad de la Consejería de Educación, doña Gretchen Dubroch, que ya sabéis cómo se dice, Gretchen Dubroch.

86
00:20:04,029 --> 00:20:12,069
En cuarto lugar, cuarto premio, el Sagrado Corazón de Jesús I

87
00:20:12,069 --> 00:20:36,430
Con mucho talante ha cedido la entrega de premio al director del centro

88
00:20:36,430 --> 00:21:05,130
El tercer premio es para Fomento Los Olmos II

89
00:21:05,130 --> 00:22:03,710
Me ha dicho Peri que hagamos algo aquí, que vamos a hacer juntos

90
00:22:03,710 --> 00:23:07,240
El segundo premio viene a la preparadora, clama a su preparadora, qué bonito, qué cariño, esto es amor.

91
00:23:29,700 --> 00:23:41,559
Y el primer premio, Madrid se concede al Colegio Fomento Los Olmos, equipo 1.

92
00:23:41,559 --> 00:25:11,319
Muy bien, pues un breve anuncio. Antes de declarar clausurado el sexto concurso de oratoria primaria de la Comunidad de Madrid, simplemente queremos deciros que os quedéis todos aquí un momentito porque el presidente de APRORA quiere dedicaros unas palabras y tiene una sorpresa para vosotros.

93
00:25:11,319 --> 00:25:20,539
Entonces, quedaros aquí. Queda clausurado el sexto concurso de oratoria de primaria de la Comunidad de Madrid.

94
00:25:55,960 --> 00:27:39,559
Sí, todas y todos tenéis vuestros premios, merecidísimos todas. Ha sido difícil, te lo digo, muy difícil.

95
00:27:39,559 --> 00:27:45,039
cada juez ha emitido sus benedictos

96
00:27:45,039 --> 00:27:48,240
luego se vuelven a poner otra vez en conjunto

97
00:27:48,240 --> 00:27:49,779
para ver si hemos opinado lo mismo

98
00:27:49,779 --> 00:27:52,960
como es obvio nunca opinamos lo mismo exactamente

99
00:27:52,960 --> 00:27:56,099
tenemos más o menos pero tenemos nuestras disquisiciones

100
00:27:56,099 --> 00:27:58,480
y lo peor de todo es que no tenemos ninguna memoria ya

101
00:27:58,480 --> 00:28:00,160
entonces cuando decimos

102
00:28:00,160 --> 00:28:03,019
pero ¿qué te pareció el tercero que fue del colegio?

103
00:28:03,099 --> 00:28:03,740
¿de qué colegio?

104
00:28:04,180 --> 00:28:05,920
en que no hablamos casi de corrido

105
00:28:05,920 --> 00:28:07,180
y que no nos acordamos de nada

106
00:28:07,180 --> 00:28:09,119
podemos decir una mezcla de colegios

107
00:28:09,119 --> 00:28:14,799
que no os imagináis. Pero yo creo que vamos a aceptar. Nosotros desde APRORA, sabéis

108
00:28:14,799 --> 00:28:19,880
que es la Asociación para el Aprendizaje de la Oratoria. Le propusimos a la comunidad

109
00:28:19,880 --> 00:28:25,420
si nos dejaba después de hacer el concurso, pues daros un reconocimiento específicamente

110
00:28:25,420 --> 00:28:32,640
al tema de la oratoria. Y yo sé que es un premio individual. Es decir, ese sí que en

111
00:28:32,640 --> 00:28:37,000
la vida cuando hablemos en público, cuando expongamos, lo vamos a hacer solitos. Es como

112
00:28:37,000 --> 00:28:42,559
el atletismo. Puedes entrenar en un grupo, pero luego cuando da el pistoletazo, cada

113
00:28:42,559 --> 00:28:47,319
uno corre con sus piernas. Esto es un poco igual. Está muy bien que hagáis las preparaciones

114
00:28:47,319 --> 00:28:52,319
en conjunto, pero cuando salís aquí, ya lo habéis visto, cada uno con su mecanismo

115
00:28:52,319 --> 00:28:56,900
como dice el otro. No hay más. El equipo te ayuda mientras vas por el pasillo y te

116
00:28:56,900 --> 00:29:01,880
dicen incluso que subas la voz si estás despacito y te hacen así para que sepas que lo llevas

117
00:29:01,880 --> 00:29:06,380
bien, porque no te oigo mucho si estás muy al fondo. Pero en el fondo, como digo, la

118
00:29:06,380 --> 00:29:11,819
la realidad es que luego el que se pone aquí debajo de los focos es uno, y luego otro, y luego otro, y luego otro.

119
00:29:12,160 --> 00:29:17,200
Entonces nosotros, como digo, vamos haciendo como nuestros pequeños apaños, como si quisiéramos hacer una selección,

120
00:29:17,759 --> 00:29:22,799
una selección en sí de Madrid. Si yo tuviera que hacer el equipo ideal, como hacen los de baloncestos,

121
00:29:22,799 --> 00:29:27,880
que el mejor equipo sería el Kiefer, que ya sé que es imposible, bueno, imposible por ahora,

122
00:29:28,460 --> 00:29:35,319
todo sea que se nos ocurra juntaros y haceros unas llamadas y hacer un super equipazo, que insisto, todos sois super,

123
00:29:35,319 --> 00:29:53,440
Pero bueno, el súper de los súper, porque al final alguien tiene que representar. Entonces, nos hemos reunido y a la vez que hemos puntuado los equipos, hemos puntuado también en la fase final, solo en la fase final, ¿no es cierto?, porque hay magníficas oradoras y oradores también entre los semifinalistas.

124
00:29:53,440 --> 00:29:55,640
pero bueno, la convocatoria

125
00:29:55,640 --> 00:29:56,980
la hicimos así un poco con esta

126
00:29:56,980 --> 00:29:59,839
petición, hay otros concursos que incluso desde el principio

127
00:29:59,839 --> 00:30:01,380
se permite

128
00:30:01,380 --> 00:30:03,579
hacer ese candidato, pero claro, tendríamos

129
00:30:03,579 --> 00:30:05,720
que hacerlo venir, en fin, sería un poco lioso

130
00:30:05,720 --> 00:30:07,839
y más con la logística tan concluida del COVID

131
00:30:07,839 --> 00:30:09,200
así que lo hemos reducido

132
00:30:09,200 --> 00:30:11,400
a los finalistas, los cuatro finalistas

133
00:30:11,400 --> 00:30:13,140
hemos elegido, como digo

134
00:30:13,140 --> 00:30:15,339
el mejor para nosotros

135
00:30:15,339 --> 00:30:16,299
de cada prueba

136
00:30:16,299 --> 00:30:19,319
evidentemente hay pruebas más fáciles y otras un poquito

137
00:30:19,319 --> 00:30:21,519
más difíciles, por eso no queríamos concentrar

138
00:30:21,519 --> 00:30:22,980
en la prueba de declamación

139
00:30:23,440 --> 00:30:25,380
pues puede que sea muy fácil, entre comillas.

140
00:30:25,539 --> 00:30:26,920
Oye, digo yo fácil, ¿qué es lo que vamos a hacer?

141
00:30:27,319 --> 00:30:30,099
Pero bueno, parece que es más que si tienes que estar inventando algo

142
00:30:30,099 --> 00:30:34,160
o te has tocado por un sorteo, con lo cual queríamos ser ecuánimes

143
00:30:34,160 --> 00:30:38,900
y elegir en cada uno de los apartados quién es la mejor o el mejor para nosotros.

144
00:30:40,140 --> 00:30:42,980
Y como tengo una memoria de pez, yo no me cego esos nombres.

145
00:30:43,579 --> 00:30:46,460
Como muchos lo habéis subido con la tarjeta así, pues menos todavía.

146
00:30:47,359 --> 00:30:51,559
Entonces ahora sí que va a hacer falta, con la lotería, a ver si es el mío,

147
00:30:51,559 --> 00:30:53,660
que ese es el mío, porque yo solo voy a decir

148
00:30:53,660 --> 00:30:55,740
la prueba, estoy hablando

149
00:30:55,740 --> 00:30:57,759
de la final, ¿eh? La prueba de la final

150
00:30:57,759 --> 00:30:59,640
y el alumno

151
00:30:59,640 --> 00:31:00,880
del colegio.

152
00:31:01,420 --> 00:31:03,859
Yo solo voy a decir el colegio. Y vosotras,

153
00:31:04,079 --> 00:31:05,500
vosotros, tenéis que decir

154
00:31:05,500 --> 00:31:07,579
quién hizo esa prueba, porque yo no me lo sé.

155
00:31:07,900 --> 00:31:09,480
Lo sabe Fede, como está ahora por ahí.

156
00:31:10,259 --> 00:31:11,619
Entonces, lo siento,

157
00:31:11,759 --> 00:31:13,319
pero tenemos que hacerlo así, porque si me pongo

158
00:31:13,319 --> 00:31:15,339
en mal, si lo hago, seguro que me equivoco

159
00:31:15,339 --> 00:31:17,519
y le damos el premio merecido, pero

160
00:31:17,519 --> 00:31:19,740
a otra persona. Así que...

161
00:31:19,740 --> 00:31:21,259
¿Tú me vas a ayudar, Fonso? Lo que quieras.

162
00:31:21,259 --> 00:31:43,059
Ahora que ya no eres director del colegio, ahora soy yo el director. El colegio es mío. ¿Cómo lo hacemos? Bueno, lo vamos a hacer. Bueno, ven, te lo voy a explicar. Mira, esta es la prueba, no nos oye nadie. Y este es el equipo, pero el equipo no es nadie, es la persona de este equipo que ha hecho esta prueba. Y esa es quien subirá, ¿vale?

163
00:31:43,059 --> 00:31:56,900
Prueba 1, declamación, Sagrado Corazón de Jesús, 1.

164
00:31:56,900 --> 00:32:10,930
Pero ella sí, lo digo tú.

165
00:32:13,069 --> 00:32:15,089
Teresa, Teresa.

166
00:32:15,990 --> 00:32:27,440
¿Vamos a...? Muy bien, estupendo.

167
00:32:27,440 --> 00:32:40,980
Para la prueba 2, Monte Alto, 1.

168
00:32:40,980 --> 00:33:02,579
Soy Lola, soy Lola Hernández de la Torre.

169
00:33:02,579 --> 00:33:06,579
Muy bien, y de padre y madre, ustedes no teníamos más padres, pero bueno, muy bien.

170
00:33:06,579 --> 00:33:08,579
No, pero es que estamos.

171
00:33:08,579 --> 00:33:12,579
Ah, muy bien, como le dieron de la pata, pues enhorabuena.

172
00:33:12,579 --> 00:33:48,539
Me llamo David Gil y antes de recibirlo me gustaría ofrecérselo a mi profesor, que ha tenido un infarto.

173
00:34:17,519 --> 00:34:19,340
Soy Jimena Garrido.

174
00:34:28,900 --> 00:34:36,349
Y la última prueba, número 5, da motivación, fomento.

175
00:34:36,349 --> 00:34:54,780
Me llamo Blanca Irving.

176
00:34:54,780 --> 00:34:59,500
Me llamo Blanca Anirri

177
00:34:59,500 --> 00:35:14,440
Este era un pequeño detalle final

178
00:35:14,440 --> 00:35:17,500
Insisto, tendríamos que haber tenido muchos más premios

179
00:35:17,500 --> 00:35:20,760
Porque ha sido un concurso muy apretado

180
00:35:20,760 --> 00:35:24,420
Y si bien, como decía nuestra querida Kretschel

181
00:35:24,420 --> 00:35:26,159
No sé qué

182
00:35:26,159 --> 00:35:28,280
¿Logró?

183
00:35:28,280 --> 00:35:31,440
Bueno, yo cuando me meta el chicle en la boca lo pronunciaré

184
00:35:31,440 --> 00:35:33,760
Mientras tanto, Kretschel para los amigos

185
00:35:33,760 --> 00:35:35,659
hay muchísimas

186
00:35:35,659 --> 00:35:36,719
muchísimas

187
00:35:36,719 --> 00:35:39,559
voces

188
00:35:39,559 --> 00:35:41,639
y mucho dentro de cada uno de vosotros

189
00:35:41,639 --> 00:35:43,260
que si lo seguís entrenando

190
00:35:43,260 --> 00:35:45,219
nos encontraremos muchas más veces

191
00:35:45,219 --> 00:35:47,699
y como dice ella, os va a valer

192
00:35:47,699 --> 00:35:49,920
no solo para ganar trofeos, que está muy bien, muy lindo

193
00:35:49,920 --> 00:35:51,980
sino también para la vida real

194
00:35:51,980 --> 00:35:53,800
y para seguir progresando

195
00:35:53,800 --> 00:35:56,199
como personas, un saludo a vuestros profesores

196
00:35:56,199 --> 00:35:57,980
profesoras, que se lo han currado mucho

197
00:35:57,980 --> 00:35:59,159
incluso alguno ha ido a clase

198
00:35:59,159 --> 00:36:02,059
otro año haremos un concurso de profesores

199
00:36:02,059 --> 00:36:06,119
¿Os parece? Y ponemos a los alumnos ahí abajo. A ver qué tal os defendéis.

200
00:36:06,539 --> 00:36:11,860
Recordaremos eso de elegir un personaje, una emoción. A ver qué tal todo lo que recomendamos.

201
00:36:12,360 --> 00:36:18,340
Muchísimas gracias a los compañeros del jurado. Espero que haya sido una experiencia rica.

202
00:36:18,639 --> 00:36:27,780
Nos vamos con un montón de sensaciones buenas. A nuestros equipos de multimedia, que también os harán llegar luego las fotos y los vídeos.

203
00:36:27,780 --> 00:36:32,880
a nuestra maravillosa secretaria que se acaba de esconder en algún sitio

204
00:36:32,880 --> 00:36:37,579
y bueno, un beso para Matilde y al colegio por supuesto

205
00:36:37,579 --> 00:36:43,519
que nos ha facilitado en todo momento la posibilidad de hacer este ejercicio

206
00:36:43,519 --> 00:36:48,699
que como ha dicho la subdirectora, era un ejercicio complejo

207
00:36:48,699 --> 00:36:54,199
por lo que el virus estaba ocasionando y nos decía que es el primer evento

208
00:36:54,199 --> 00:36:56,039
que se ha podido hacer en presencial

209
00:36:56,039 --> 00:36:58,480
y por eso tenían también esos requisitos

210
00:36:58,480 --> 00:37:00,519
un poquito estrictos

211
00:37:00,519 --> 00:37:02,519
de veces de ventilación, de movimientos

212
00:37:02,519 --> 00:37:04,099
de entrar y salir, porque

213
00:37:04,099 --> 00:37:06,440
evidentemente, como digo, si salía bien

214
00:37:06,440 --> 00:37:07,960
pues seguramente se daba pie

215
00:37:07,960 --> 00:37:10,239
a hacer otro tipo de actuaciones

216
00:37:10,239 --> 00:37:12,539
de sus programas y si no, pues seguramente

217
00:37:12,539 --> 00:37:14,599
habría que haber retomado el online

218
00:37:14,599 --> 00:37:16,260
como fórmula, así que

219
00:37:16,260 --> 00:37:17,860
están encantadas, lo han dicho

220
00:37:17,860 --> 00:37:20,199
los felicitan de verdad y os espero

221
00:37:20,199 --> 00:37:21,599
el año que viene, no lo dejen mal

222
00:37:21,599 --> 00:37:22,840
Muchas gracias a todos

223
00:37:24,199 --> 00:37:24,460
Gracias.