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00:00:00,240 --> 00:00:03,240
Hola de nuevo, en esta ocasión vamos con el lenguaje.

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00:00:03,240 --> 00:00:09,240
Este vídeo creo que será un poco más corto, ya que es un contenido mucho más sencillo y más familiar para vosotros.

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00:00:09,240 --> 00:00:14,240
Empezamos con la ortografía de las palabras terminadas en D y en Z.

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00:00:14,240 --> 00:00:24,239
Como dice el recuadro aquí abajo, las palabras terminadas en D hacen su plural con DES, es decir, simplemente se añade ES.

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00:00:24,239 --> 00:00:32,820
Un ejemplo sería la palabra pared, se añade es y tendríamos paredes.

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00:00:32,820 --> 00:00:39,079
No obstante las palabras que acaban en z tienen un cambio más ya que se añade la c en lugar

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00:00:39,079 --> 00:00:41,299
de la z.

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00:00:41,299 --> 00:00:49,100
Por ejemplo la palabra lápiz, cambia esa z por la c y luego es lápiz.

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00:00:49,100 --> 00:00:53,219
Tienes que prestar atención a las reglas de acentuación según sean llanas, agudas

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00:00:53,219 --> 00:00:54,219
o esdrúculas.

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00:00:54,219 --> 00:01:00,600
En el caso del lápiz no cambia, dado que es llana llevaría a la tilde la a pero al

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00:01:00,600 --> 00:01:06,599
convertirse en plural lápices formaría una palabra esdrúcula y seguiría acentuándose

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00:01:06,599 --> 00:01:11,659
el a pero puede haber palabras que cambien esto.

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00:01:11,659 --> 00:01:16,180
Seguimos con el determinante que es aquella palabra que acompaña al nombre y concuerda

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00:01:16,180 --> 00:01:18,340
en género y nombre.

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00:01:18,340 --> 00:01:26,000
que hace el género significa masculino y femenino y el número singular y plural tenemos

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00:01:26,000 --> 00:01:30,780
diferentes tipos de determinantes como los artículos que es lo primero que vamos a ver

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00:01:30,780 --> 00:01:40,299
los demostrativos los posesivos y los numerales vale un ejemplo de concordancia de un artículo

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00:01:40,299 --> 00:01:46,819
con el sustantivo sería el siguiente si tenemos el sustantivo perro y sabemos que perro es

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00:01:46,819 --> 00:01:55,079
masculino y singular no podemos poner un artículo que sea femenino y plural no podemos decir

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00:01:55,079 --> 00:02:01,500
las perro tendríamos que poner al igual que el sustantivo un artículo masculino y singular

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00:02:01,500 --> 00:02:08,120
el perro o un perro la diferencia como se dice aquí entre determinados y indeterminados

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00:02:08,120 --> 00:02:15,300
es que un artículo determinado es un objeto que conocemos por ejemplo el perro no es lo

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00:02:15,300 --> 00:02:25,979
Podemos decir el perro, que supondría que conocemos ese animal porque es familia de nosotros o un perro, ya que nos referimos a cualquier perro, no tiene por qué ser conocido.

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00:02:27,199 --> 00:02:31,120
Los demostrativos indican distancia respecto al hablante.

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00:02:31,819 --> 00:02:36,979
Cuando hablamos de esto, esta es algo que se encuentra cerca.

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00:02:37,740 --> 00:02:41,939
Si lo ves en el dibujo, este árbol demostrativo de cercanía está al lado.

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00:02:41,939 --> 00:02:48,599
Ese árbol, sin embargo, ya implica una distancia media, si os fijáis en el dibujo, se ha alejado

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00:02:48,599 --> 00:02:54,139
un poco, y aquel, la distancia se alarga bastante más.

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00:02:54,139 --> 00:02:59,439
Igualmente esto, al igual que los diferentes determinantes, tienen que concordar en género

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00:02:59,439 --> 00:03:06,120
y número, yo no puedo decir esta árbol o estas árboles.

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00:03:06,120 --> 00:03:10,560
Dentro de la sección de palabras derivadas, sabemos que de una palabra primitiva, es decir,

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00:03:10,560 --> 00:03:17,560
la primera palabra pueden surgir otras palabras con un significado diferente, por ejemplo

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00:03:17,560 --> 00:03:26,240
una palabra primitiva sería nave, sin embargo al incluir prefijos, en este caso aero significa

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00:03:26,240 --> 00:03:33,240
aire, super por encima de, tele a distancia o lejos cambia el significado de la palabra,

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00:03:33,240 --> 00:03:40,520
no es lo mismo una nave que una aeronave, no es lo mismo una producción que una superproducción,

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00:03:40,520 --> 00:03:46,219
Añadiendo estos prefijos al principio de esta palabra primitiva, cambia completamente el significado.

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00:03:48,050 --> 00:03:56,090
Aquí habla de textos cotidianos que nos vamos a encontrar en nuestra vida, como son los formularios y como son las encuestas.

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00:03:56,090 --> 00:04:01,270
Desde que tenemos el blog, por ejemplo, estáis completando diariamente formularios.

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00:04:01,710 --> 00:04:09,530
Tenéis que colocar vuestro nombre, tenéis que decir a qué clase pertenecéis y tenéis que elegir una respuesta correcta entre unas opciones.

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00:04:09,530 --> 00:04:17,810
Finalmente vamos a acabar con literatura, con la lengua literaria, con dos recursos

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00:04:17,810 --> 00:04:21,750
estilísticos como son la comparación y la personificación.

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00:04:21,750 --> 00:04:26,990
Una comparación, como su propio nombre indica, se trata de comparar dos términos, dos objetos,

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00:04:26,990 --> 00:04:30,250
dos personas, dos animales, lo que queramos.

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00:04:30,250 --> 00:04:38,670
Pero para ello hay que añadir nexos, es decir una especie de conectores del lenguaje que

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00:04:38,670 --> 00:04:49,470
Puede ser palabras como como, igual, un ejemplo, la persona es tan alta como un árbol.

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00:04:49,470 --> 00:04:55,910
El nexo como compara la persona y dice que es igual de alta que un árbol.

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00:04:55,910 --> 00:05:02,490
La personificación es atribuir cualidades humanas, animales, cosas, animadas, ejemplo

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00:05:02,490 --> 00:05:04,310
el cielo.

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00:05:04,310 --> 00:05:07,569
Tras esta pequeña interrupción del teléfono, seguimos.

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00:05:07,769 --> 00:05:16,610
A ver, estábamos en la personificación, que habíamos dicho que es atribuir a cualidades humanas a cosas que no son humanas.

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00:05:16,610 --> 00:05:18,250
Por ejemplo, el cielo no es humano.

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00:05:19,269 --> 00:05:21,610
Sin embargo, llorar sí que es una cualidad humana.

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00:05:22,569 --> 00:05:25,269
Por tanto, el cielo llora sería una personificación.

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00:05:26,810 --> 00:05:31,970
También puede ser tratado a la inversa, llorando, por ejemplo, cariñosamente, por supuesto.

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00:05:31,970 --> 00:05:44,290
Os llamo melones, es una personificación. Los melones hablan en clase. Los melones no son humanos, pero yo utilizo esta personificación para referirme a vosotros cariñosamente.

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00:05:45,550 --> 00:05:52,329
Espero que con estas explicaciones, aunque breves, os sirva de utilidad para completar este repaso de forma adecuada.