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00:00:00,000 --> 00:00:06,120
A través de este vídeo os voy a presentar el contenido digital que he creado con la

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00:00:06,120 --> 00:00:12,280
herramienta Genialli y que está creado desde cero para alumnos de tercero de educación

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00:00:12,280 --> 00:00:15,160
primaria y para el área de matemáticas.

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00:00:15,160 --> 00:00:21,640
Es una actividad contextualizada en la situación de aprendizaje del cambio de unidades de medida

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00:00:21,640 --> 00:00:26,840
y en este vídeo explico a mis alumnos cómo hacer los cambios de unidades.

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00:00:26,840 --> 00:00:32,920
Está grabado atendiendo a las necesidades y las dificultades planteadas por mis alumnos

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00:00:32,920 --> 00:00:40,360
en el día a día del aula y cada una de las diapositivas que presento responden a las

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00:00:40,360 --> 00:00:45,920
necesidades específicas que han planteado mis alumnos en el desarrollo de esta materia,

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00:00:45,920 --> 00:00:48,840
en el aprendizaje de esta materia.

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00:00:48,840 --> 00:00:56,640
En su elaboración he tenido en cuenta los elementos de accesibilidad para mi alumnado

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00:00:56,640 --> 00:01:04,840
como he usado una tipografía sencilla, sin demasiadas ornamentaciones, he evitado usar

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00:01:04,840 --> 00:01:10,280
cursiva, el texto subrayado, los textos largos en mayúsculas.

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00:01:10,280 --> 00:01:16,720
He seleccionado cuidadosamente los colores poniendo el contraste adecuado para que los

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00:01:16,720 --> 00:01:23,800
alumnos con dificultades de visión puedan acceder mejor al contenido y he añadido sus

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00:01:23,800 --> 00:01:29,400
títulos claves para hacerlo mucho más visual y accesible.

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00:01:29,400 --> 00:01:37,680
Una vez terminada esta presentación con Geniagi he grabado un vídeo al que le he incorporado

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00:01:37,680 --> 00:01:45,200
sus títulos y finalmente lo he incorporado a mi aula virtual de EducaMadrid dentro del

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00:01:45,200 --> 00:01:55,040
apartado de matemáticas de tercero de educación primaria, he incorporado un apartado como

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libro donde he incluido este vídeo y en el que iré incluyendo sucesivos para crear distintos

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00:02:02,200 --> 00:02:09,600
capítulos de las materias con las dificultades que vaya presentando mi alumnado en sus aprendizajes

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00:02:09,600 --> 00:02:10,240
diarios.