1 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 Buenas, mi nombre es Daniel García Espada y, a continuación, dentro del curso de Acreditación del nivel B1 de Digitalización, 2 00:00:09,000 --> 00:00:14,000 voy a realizar un vídeo en cuanto a la gestión de la Plataforma de Aprendizaje y Evaluación. 3 00:00:14,000 --> 00:00:21,000 En este caso, la plataforma que voy a mostrar va a ser el uso del aula virtual de EDUCA Madrid. 4 00:00:21,000 --> 00:00:28,000 Durante el curso, dentro de la formación del profesorado, varios profesores del centro 5 00:00:28,000 --> 00:00:34,000 hemos realizado un curso en el cual hemos llevado a cabo diferentes ponencias a nuestros compañeros 6 00:00:34,000 --> 00:00:41,000 y, en ellas, hemos ido trabajando diferentes herramientas para trabajar en el aula. 7 00:00:41,000 --> 00:00:52,000 Como se puede ver, a través del aula virtual de LISMIE de Madrid, hemos realizado esta formación. 8 00:00:52,000 --> 00:00:58,000 En la columna de la izquierda se pueden ver cada una de las sesiones que hemos llevado a cabo los diferentes compañeros 9 00:00:58,000 --> 00:01:06,000 y, a través de ellas, podemos ver el curso y se pueden ver los participantes que están matriculados dentro del mismo 10 00:01:06,000 --> 00:01:11,000 o los estudiantes que, en este caso, han sido compañeros del centro y profesores. 11 00:01:11,000 --> 00:01:17,000 En cuanto a la realización del curso, hemos establecido diferentes módulos donde se pueden trabajar 12 00:01:17,000 --> 00:01:21,000 o se han ido trabajando las diferentes sesiones de este curso. 13 00:01:21,000 --> 00:01:29,000 En mi caso, voy a hablar de la sesión 6. Tanto la 6 y la 8 han sido llevadas a cabo por mí 14 00:01:29,000 --> 00:01:38,000 y voy a mostrar la sesión número 6, en la cual hemos trabajado la enseñanza de la herramienta Quisis con los diferentes compañeros. 15 00:01:38,000 --> 00:01:40,000 ¿Cómo se ha llevado a cabo? 16 00:01:40,000 --> 00:01:45,000 Primeramente, se ha llevado a cabo una presentación a través de Canva donde se han trabajado los diferentes contenidos 17 00:01:45,000 --> 00:01:49,000 para, posteriormente, llevarla a la práctica dentro del aula. 18 00:01:49,000 --> 00:01:54,000 Para ello, también se han ido evaluando los contenidos que hemos ido trabajando 19 00:01:54,000 --> 00:02:04,000 y esa tarea ha sido evaluada dentro de las tareas que ofrece el aula virtual a través de una rúbrica que hemos establecido previamente. 20 00:02:04,000 --> 00:02:13,000 Como se puede ver, cada uno de los alumnos ha ido enviando sus tareas y todas ellas han sido evaluadas, 21 00:02:13,000 --> 00:02:25,000 mostrando si han superado o no con diferentes feedback y corrigiendo aquellos aspectos que se tenían que corregir. 22 00:02:27,000 --> 00:02:35,000 También se puede ver que, finalmente, hay un libro de calificaciones donde se muestra si cada uno de los participantes 23 00:02:35,000 --> 00:02:43,000 ha ido superando o no con una calificación final que tenía que ser superior a 5 para poder adquirir este curso. 24 00:02:43,000 --> 00:02:48,000 Así que, en principio, ese ha sido el uso de esta herramienta. 25 00:02:48,000 --> 00:02:56,000 También quería mostrar, ya que otros años he sido tutor y he llevado a cabo el uso del aula virtual, 26 00:02:56,000 --> 00:03:03,000 ya que este año, al ser especialista, he estado más limitado, otra forma de evaluar los contenidos trabajados. 27 00:03:03,000 --> 00:03:14,000 En este caso, yo, para la evaluación, utilizo la herramienta IDOCEO, en la cual tengo establecidas las diferentes clases a las que imparto docencia 28 00:03:14,000 --> 00:03:21,000 y también se puede ver cómo está cada uno de los alumnos con cada una de las unidades y contenidos a tratar. 29 00:03:21,000 --> 00:03:29,000 En este caso, resalto la unidad didáctica 12 de salud y alimentación, donde también, a través del aula virtual, 30 00:03:29,000 --> 00:03:38,000 los alumnos han ido enviando unas tareas que yo he ido evaluando y que forman parte de la nota que se lleva al final del trimestre. 31 00:03:38,000 --> 00:03:50,000 En este caso, aquí tenemos cada uno de los estándares de aprendizaje, en este caso, que fueron utilizados, ya que fue hace dos cursos, para la evaluación de esta tarea.