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Hola, soy Natalia López García y a continuación paso a explicar uno de los contenidos digitales

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que he creado dentro del apartado de evidencias fundamentales.

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En este caso se trata de un Google Site que está destinado al Grupo 4º B de Educación

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Física, del Área de Educación Física.

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Para demostrar un poco la autoría de mi Google Site, vemos aquí mi usuario de EducaMadrid

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natalia.lópez115.educa.madrid.org y puesto que ahora mismo está en el modo edición,

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pasamos a ver el sitio web publicado para poder explicar un poco la dinámica de esta

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página web.

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Vemos aquí en primer lugar que se le presenta la dinámica al alumnado, se le dice que el

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mundo está en peligro y que necesitamos de su ayuda.

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En un primer lugar se les va a mostrar, puesto que lo hemos visualizado también en clase,

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un vídeo de la gamificación, éste está alojado en la mediateca con subtítulos para

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que sea adaptado a todo el mundo y está relacionado con la temática de los vengadores, que es

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algo que les causa mucho interés.

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En este punto vemos la gamificación en la cual se les enseña, por un lado, los puntos

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que van a estar gestionados con ClassDojo, tanto los positivos como los negativos.

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A través de esos puntos van a poder conseguir unas cartas de creación propia, que corresponden

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a los puntos que ellos obtengan, y cada carta les proporcionará una recompensa que puede

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ser o bien individual o bien para el grupo, digamos, para la clase.

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En las fases del entrenamiento tenemos todos los trimestres, vemos aquí dividido en trimestres.

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Si accedemos a cualquiera de los trimestres vemos simplemente el nombre de todas y cada

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una de las unidades diácticas que vamos a trabajar a lo largo del trimestre, primer

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trimestre, segundo trimestre y tercer trimestre, y en cada una de ellas vamos a tener una imagen

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relacionada, una heteroevaluación respecto a nuestra actuación como docentes, un cuisis

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en el cual se va a valorar un poco el nivel de consecución de contenidos, el vídeo de

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la flip y una lectura relacionada.

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Dentro de la flip classroom tenemos, por ejemplo, un ejemplo del vídeo que hemos realizado,

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que también está alojado en la mediateca, que está relacionado con el contenido conceptual

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y que visualizarán antes de comenzar la unidad, para optimizar el tiempo de práctica de motriz,

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y luego aquí tenemos un repositorio con distintos genialis que ellos podrán usar cada vez que

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quieran con el objetivo de mejorar sus habilidades y capacidades físicas.

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Y luego, para finalizar, simplemente el modo de contacto con su maestra, que soy yo.

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Y esto sería todo.