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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, soy Saramén de Ferreira y en esta presentación voy a hablarles de las familias de instrumentos

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musicales. En primer lugar vamos a tener en cuenta una introducción donde señalamos dos

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puntos significativos, el primero para quien va destinado esta presentación como es en este caso

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para niños y niñas de tres años y en segundo el objetivo de la misma como es aprender e interiorizar

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
diferentes instrumentos musicales, en este caso nos centraremos en los más significativos y

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00:00:32,000 --> 00:00:38,000
conocidos por los niños, conociéndolos de una forma divertida, lúdica y significativa.

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00:00:40,000 --> 00:00:47,000
En esta tercera diapositiva vamos a incidir en qué son los instrumentos musicales, en este caso

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00:00:47,000 --> 00:00:55,000
en la imagen que pueden ver en la parte derecha de la diapositiva vamos a incorporar un vídeo

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00:00:55,000 --> 00:01:02,000
explicatorio muy adaptado a la etapa de nuestros alumnos de tres años donde se muestran qué son

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00:01:02,000 --> 00:01:07,000
los instrumentos musicales con un vocabulario sencillo y significativo para los mismos.

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00:01:09,000 --> 00:01:16,000
Ahora vamos a abordar qué tres familias de instrumentos musicales son con las que contamos,

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00:01:17,000 --> 00:01:19,000
percusión, cuerda y viento.

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00:01:23,000 --> 00:01:30,000
De una manera más significativa y más extensa señalamos que los instrumentos de percusión

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00:01:30,000 --> 00:01:36,000
son aquellos instrumentos que suenan cuando son golpeados, por su parte los instrumentos de cuerda

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00:01:36,000 --> 00:01:42,000
son aquellos que se tocan con una o más cuerdas y los de viento aquellos instrumentos que suenan

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00:01:42,000 --> 00:01:49,000
cuando soplamos. En esta diapositiva señalamos algunos de los instrumentos musicales de

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00:01:49,000 --> 00:01:56,000
percusión más significativos para los niños como las maracas, las castañuelas, el tambor, el

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00:01:56,000 --> 00:02:02,000
xilófono, la batería y el triángulo. En cada una de estas pequeñas imágenes podemos pinchar y

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encontrar un vídeo sobre cómo suena cada uno de los instrumentos. En la familia de cuerda destacaremos

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00:02:11,000 --> 00:02:17,000
el arpa, el piano y la guitarra. En este caso ocurrirá lo mismo que en la diapositiva anterior,

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00:02:17,000 --> 00:02:24,000
podemos pinchar y encontrar un vídeo en el que suenan los diferentes sonidos de estos instrumentos.

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00:02:25,000 --> 00:02:32,000
En la familia de viento destacar que encontramos al clarinete, el saxofón, la flauta y la trompeta

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00:02:32,000 --> 00:02:39,000
y pinchando nuevamente en cada una de las pequeñas pestañitas encontraremos un vídeo en el que suenan

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00:02:39,000 --> 00:02:45,000
los diferentes instrumentos musicales. Para finalizar simplemente señalar que es muy

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00:02:45,000 --> 00:02:52,000
importante saber que no todos los instrumentos suenan igual como podemos observar en los dos

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pictogramas en referencia al mismo.