1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Evidencia fundamental, tarea 2, infografía.

2
00:00:07,000 --> 00:00:14,000
¿Podemos crear una pieza musical original reutilizando y readaptando sonidos previos existentes?

3
00:00:14,000 --> 00:00:20,000
Esta situación de aprendizaje está enfocada al desarrollo de aprendizajes competenciales

4
00:00:20,000 --> 00:00:24,000
vinculados a la experimentación sonora y el proceso creativo.

5
00:00:24,000 --> 00:00:32,000
Se centrará en la elaboración de una composición sonora original empleando herramientas tecnológicas.

6
00:00:32,000 --> 00:00:43,000
Paso 1. Se elabora una creación sonora que incluya la reutilización de materiales sonoros existentes.

7
00:00:43,000 --> 00:00:50,000
Paso 2. Nos planteamos un reto. Vamos a concienciar sobre la reutilización de todo tipo de materiales

8
00:00:50,000 --> 00:00:54,000
para combinarlos con nuevas creaciones y producciones.

9
00:00:54,000 --> 00:01:03,000
Paso 3. La metodología que se utiliza es el trabajo en grupo y los debates-exposiciones orales.

10
00:01:03,000 --> 00:01:12,000
Paso 4. Recursos TIC empleados son Maker Chrome, Music Lab, sitio web.

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00:01:12,000 --> 00:01:35,000
Paso 5. La evaluación será la observación sistemática y procesos de diálogo durante la elaboración del proyecto.